「だっ(🎨)て、う(🤦)るさ(🦇)いぜ。今年の(🌌)五年生には、(🏖)あっ(🌻)さりしな(🖱)いのが(🏆)、ずいぶんい(👨)るんだ(🥟)か(👰)ら。」
「本月(🔐)八日(rì )御地に(🎤)参上(⏫)の用件(jiàn )これあり(💿)、その節(jiē )は久(💦)々にて次(cì )郎様に(👪)もお目に(📐)かか(🔥)り度(📕)(dù(🔊) )、それを何(hé )よりの楽しみに致居(jū(🍜) )候(hòu )」
(🐨)乳母のお浜(bāng )には、次郎(láng )は、それ(😸)から(📍)も、たび(🍅)たび手(shǒu )紙を出した(🌞)。返事には、いつも(🌤)きまって(🚲)、一番になれ(⌛)とか、偉(👪)い人になれとか(😴)いう(🌌)ような(🏾)ことが書(shū(🚑) )いてあり、ま(🚿)た、それとなく、今(🏓)度(dù )の母との折合いがうまく行っているか(🏺)どうかを、知(👭)りた(🐷)いよう(⏸)な文句がつらねてあった(🆖)。次郎は、しかし、そ(🚸)のい(📑)ずれに(🚘)も、たいして心(🚃)を動かさなかっ(🆚)た。彼は、そうした(⌛)手紙によって、お浜の自分に(🚎)対する愛(ài )情(🎫)(qíng )を十分に味(wèi )わいなが(🐆)らも(㊗)、すでに一段と高い(😏)とこ(🚨)ろに立(lì )って(🗄)、その中の(🤔)文(⬇)句の意味を読もう(🅾)とす(🐳)る気(🍑)(qì(🍒) )持(🐢)に(🥣)なっ(📮)て(🆔)いた。それはちょう(🕒)ど、多(🍐)くの(🏃)大学(xué )生が故(gù(🤽) )郷の母(mǔ(🤴) )から来(🙊)る訓戒の(💇)手紙を読む時の気持と、同じような(🎼)ものであ(🦂)ったらしい。
「(🌄)平(🐁)気で(🔫)す。だ(👝)って、僕(🐎)、何(hé )も悪(🔓)いことしてな(🎩)いんだ(🖥)から。」
次郎(🏤)はぶ(🍺)っき(🛵)らぼう(🧙)に答えた。
その間に、彼は(🤼)、自(zì )分の着物―(🛴)―制服が出来(lái )るま(🛩)で(⏩)和(🤩)服に袴はかまだっ(💯)た(🏂)――(🤘)が破けていないかを(🌰)しら(🔗)べてみた。不(😳)思(sī )議にどこにも(😛)大し(🏬)た破(🕞)損はな(🖕)かった。ただ袴の右(yòu )わき(🕠)に二(🚞)寸ばか(🈂)りの綻(🚋)(zhàn )びがあるだ(🎁)けだった。時(shí )間割をうつすために持(🕦)って来てい(✨)た手帳と、父に(🦓)買っても(🏃)らっ(🤗)た蟇口(kǒ(🛸)u )とを(🚏)懐に(🎸)入れていた(⏬)が、それらは無(🐾)事(🦗)(shì )だった。
次郎(láng )は大沢(zé(🐈) )に(📻)は答えないで、(🌡)恭(gō(🕤)ng )一(yī )の(⛴)方(🗑)を見た。そ(📆)して、
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