漫画《えろ アニメ 家庭 教師》2行目ライン
えろ アニメ 家庭 教師あらすじ
「今のところ(🥉)、平木中(zhōng )佐の影響え(🏧)い(🚻)きょうでど(🧚)うこ(🕝)うとい(🏸)うようなことは(🔉)、全然ないように思(sī(😍) )いま(🌅)す。」
「でも(💈)、(🕹)道(dà(🧀)o )案(àn )内(nèi )に(🍽)よく(🧦)引(yǐn )っ(♑)ぱ(❗)り出(chū(🔫) )さ(🌉)れなかったこ(😕)とですね(💬)。」
「君は(😼)大河(🕐)の思(sī )わくなんかを問(🐫)題にするまえに、君自身のこ(🐛)とを問題にすべきだと思(sī )うが、(🖕)どうだね。」
「選挙(🤭)(jǔ(🚳) )なんてそんなもの(🐽)らしいよ。どこで(⌛)もたいていは心(xīn )臓の強(✅)(qiáng )い(🍡)のが勝ってい(💛)るんだ。」
そのうちに(🕯)、小便(biàn )所(😐)の掃(sǎo )除(🔦)が終(😓)(zhōng )わったら(😵)しく(🌿)、そ(💘)れ(😙)にかか(🕎)って(🎷)いた四(🍵)(sì(🗂) )人のうち(🦎)の三人が(⚓)、とん狂な笑い声をたてながら、(🔜)大便所の掃(📊)除を(🍺)はじ(🏚)め、あとの一人が、た(🏘)た(🐁)き(📞)に水を流しはじめた。で、次郎は、(🐄)二(èr )つ目の大(dà )便所の掃除をおわると、すぐそこを(💯)去(🌨)って講(👐)堂のほ(📅)うに行(háng )った。大河とは、ついに言(yá(😧)n )葉をかわ(🌂)さな(🧠)いままだ(🐐)っ(🍡)たの(☔)であ(🗝)る。
(🥩)相談は(🧖)安易(yì )あ(📓)んいにすぎるほど、(⛓)すらす(⭕)らとはこび(⛔)、ほとんど無修正だった(🕤)。特異(📒)とくいな行(háng )事を期待(dài )して(🔭)い(🕉)た(📙)塾(🦊)生(⛄)たちに(😘)とって(🚲)は、多少(shǎo )物(wù )足りなく感じられ(😾)たらしかったが、(🌪)そのために(🍔)、これと(🌡)いう(🛰)強(🔘)硬きょうこう(👜)な主(⏺)張も出なかった(🍤)。最も多(duō )く(🛩)発言したのは(👨)飯島だった。しかし、それ(😖)も(🧔)、自分(fè(🛏)n )の存在を印象(🐂)づける目的以上の発言ではなく、たいてい(😬)は原案(àn )賛成(🌩)(chéng )の意見(🌃)をのべ、同時に進行係を(🏗)つとめると(📗)い(🎪)ったふうであった。田川は、はじめから(🤟)終わ(🦐)りまで、一言(🥜)も口(kǒ(📳)u )をきかなかった。
かれは視線を(🎽)転じて、そっと先生(🙂)の顔をの(⌚)ぞい(🥘)てみた。すると、(💙)ふしぎなことには、(💬)先生のい(🎚)つもの端然た(🍎)んぜんたる静(🎍)坐の姿(zī )勢が(🚶)いくらか(👍)く(➕)ず(🖋)れてい(🍾)る。顔(yá )をす(🌤)こし伏ふ(🥠)せ、その眉ま(👥)ゆの間(🌚)(jiān )には(💃)深いしわさ(🌙)え見えるのである。次郎は、先生が気分(🌡)でも悪くな(🈯)っ(📴)た(🤺)のではな(🗳)い(🍫)か、と思った(🍌)。
(🏒)次郎(láng )は、しかし、それ(🔵)どころではなかった。かれは、もう、(⚡)先生(🐕)のつぎの言(🐢)(yán )葉(👢)が、槍やりの穂(🎻)先ほさきのような鋭さで、自分の胸にせま(⚡)ってい(🖍)るのを感じ、かたく(🐸)観(📐)(guān )念の(🤛)眼を(🍿)とじていたのだ(🤑)っ(🐻)た。
(♒)食後(😚)には、みん(🏯)な(🛤)卓に(🏤)ついたまま、雑談的(🕟)に(🈲)感想を述べあ(⏭)ったり(🥃)する時(😵)間(jiān )が(🤓)設(shè )け(🍔)られ(♓)てい(🕚)た。次郎(láng )は、そ(⚪)の時間(🐄)が来(😤)(lái )るのを待ちか(👶)ねていたよ(👲)うに立ちあ(😃)がった。そして、み(📼)ん(🕎)なに今朝の起床の(😏)板(🙉)木のい(🈂)き(🌨)さつ(🖕)を話(💎)し、(🥧)最(zuì )後につけ加(jiā(🥤) )えた。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ アニメ 家庭 教師》関連作品
漫画週次チャート