ブラクリ 針 サイズ8

A「(🍙)ずるいよ、(🍳)ナオミちゃん(🌷)、そんなことをしちゃ、(😧)…(🎀)…(🔡)…」

Aヨロ(🈂)シクトリハカラヒマス(🦓)。シバラク待ツ(🚺)ガヨイ(💔)。

A　川楊のひとむれを通り越すと、二人は顏を合せず(🏩)に(🛃)、また(💵)より添つて歩いた(🔓)。たつたひと(📤)こと言つて(🥏)やらうか。おれは口外しないよ、と(🉐)。男(😳)は片手で袂の煙草を(🃏)さぐつ(📹)た。そ(🥪)れとも、かう言つてやら(🐮)うか(🕧)。令孃(⛽)の(🔓)生涯にいちど、奧樣の生涯にいちど、それから、母親の生(💋)涯にいち(🚦)ど、誰にもあること(🥃)で(👚)す。よ(🐰)いけつ(🤨)こんをな(💌)さい。す(🔂)る(💱)と(🚘)、(🤜)この(🧝)女(📨)はなんと答へ(💉)るのであらう。スト(🍩)リンドベリ(🦍)イ(🤑)？　と(🔧)反(💸)問してく(🕦)るに(🕟)ち(🎱)がひ(🤽)ない。男はマツ(🌂)チをすつた。女の蒼黒い片頬が(🕟)ゆが(🏎)んだまま男の(🥝)つ(➰)い鼻の先に(🔁)浮んだ。

A――(👯)―私は殆(🐀)どべそを掻か(🎵)かない(🏽)ばかり(🎞)の気持で、――(🥂)―いや、実際(🔺)べそを掻いていたかも(🤖)知れませんが(🛬)、―――千束せん(🐁)ぞく町の(🎡)路次(🦍)を出る(🛵)と、何と(⚓)云いう目的もなく(🥣)、公園の中を(🚟)ぶらぶら歩き(📦)なが(🍇)ら考えました。実家へ帰らないとこ(🎴)ろ(🐤)を(🛂)見ると、事(🚕)態は(🐮)明か(🌐)に予想したよ(⏪)りも重大(🙄)なのです(🗓)。

Aと、そう云いまし(🦎)た。

A昔は遊芸を(🐑)仕込むにも火の出(😗)る(🧣)ような凄すさまじい稽古(🦎)をつけ往々お(🐳)うおう弟子に(🗜)体刑た(🔅)いけいを(🤲)加えることがあったのは人のよく知る通(💧)りで(😳)ある本年〔昭(🌓)和八年〕二月(🕕)十二(🐶)日の大阪朝(🐼)日新(🤛)聞日曜のページに「人形浄瑠璃(❎)じょう(🖼)るりの(🥛)血まみれ修業」と題して小(🍇)倉敬二君(🏀)が書いている記事を見るに、摂津(🔀)大掾せっつのだいじょう亡き後の名(🚔)人(✅)三代(🛺)目越路太(🌊)夫(🏇)こし(🌺)じ(➖)だゆ(🎸)う(㊗)の眉間みけ(📀)ん(🦇)には(🍋)大きな傷痕きずあ(🛑)と(🕊)が(🕯)三日月型に(🍋)残っていたそ(🏅)れは師匠(🐛)豊沢(🛩)団七から(⏰)「(🔂)いつにな(🐞)った(🍯)ら覚(💸)え(✈)る(🏔)の(🍳)か」と撥(👥)で突き(⛑)倒された記念であるというまた文楽(💾)座の人形使い吉田(📬)玉次郎の後(🦒)頭部にも同じよう(🦁)な傷痕がある玉(🍽)次(🐪)郎若かりし頃「阿波あ(🍼)わ(🥜)の鳴門なると(🥟)」で彼の師匠の大名人吉田玉造が(🔎)捕と(🎂)り物もの(🥛)の場の(📀)十(👿)郎兵(💰)衛を使い玉次郎(🧢)がその人形の足を使った、(👠)そ(🚚)の時キット極きまる(🛸)べき(🌍)十郎兵(🚹)衛の足がいかにしても師匠(🍭)玉造(😵)の(🚝)気に入るように(🔖)使(🕖)えな(🍈)い「阿呆め(📌)」と(🚯)いうなり立廻りに使っ(🐘)て(🌍)いた本(🖌)身ほんみの刀でいき(🌾)な(🚲)り後(🦋)頭部をガンとやられたその刀痕が今も消え(🔟)ずにい(🔚)るのであ(🌮)る。しかも玉次郎を殴なぐった玉造(⛵)もか(🙁)つ(🏒)て師(⚪)匠金四のため(🚺)に十(👡)郎兵(🐞)衛(💒)の人形(🌅)をも(📭)って頭を叩き割られ人形が(🌜)血で真(💀)赤まっかに(🏤)染そまった。彼はそ(🙆)の(💕)血だ(🎖)らけになって(🥑)砕くだけ飛ん(🏯)だ人形の足を師匠に請こ(💂)うて貰い受け真綿に(🥍)く(🆗)る(🍿)み白木の箱に(🔁)収めて、時々取(🆚)り出しては慈母じぼ(👭)の(⛽)霊前(🖨)れいぜ(🚚)んに額ぬか(🍕)ずくがごと(📫)く礼拝した「こ(❄)の(🤵)人形の折檻せっかんがなかっ(🤱)たら自分(🔺)は一生(🛠)凡々ぼんぼん(💲)たる芸人の末で終(💢)っ(💔)たか(🛠)も(📁)知れない」(🍮)とし(👝)ば(🔕)し(🌧)ば泣いて人に語(😞)っ(🍧)た。先代(♓)大(✖)隅太夫おおすみ(🆖)だゆう(👒)は修業時代には一見牛のように(🕔)鈍重どんじゅうで「のろま(🍸)」と呼ば(👎)れていたが彼の師匠は(⛽)有名(⌛)な豊沢団平俗に「大団(🍤)平(😝)」と云われる(💄)近代(🐲)の三味(🤔)線(💥)の(🍞)巨匠きょしょうであったあ(🐤)る(🕝)時蒸し暑い(📀)真夏(🔜)の夜に(👴)この大隅が師匠(🥥)の家で木下蔭挟合戦このした(🔺)か(🏺)げは(🔢)ざまがっ(🥥)せんの「壬生みぶ村(🍹)」(🔃)を(🚝)稽(🏌)古してもら(⛔)って(😯)いると「守まもり袋ぶくろは遺品ぞと」(🎎)というくだりがど(💢)うしても巧うまく語れ(📩)ない遣(🎮)やり直し遣(🚸)り直して何遍なんべ(🔥)ん繰り(🐫)返して(🔕)もよ(⭐)いと云ってくれない(🌪)師匠(✔)団平は蚊帳かやを吊つって中に(📄)這(⏩)入って(🐉)聴きいている大(🐔)隅は蚊かに血を(🚸)吸われつつ百遍(🚽)、(👟)二百遍(😵)、三百遍と(🌩)際限もなく繰り(😋)返(🐬)しているうちに早や夏の夜の(🔁)明け易やすくあたりが白み初めて来て師匠も(🦎)い(🛣)つかくたび(🐪)れ(🦄)た(🎲)ので(🏺)あろう寝入ねいってし(🥨)まっ(🤦)たよ(🌥)うであるそれ(🤟)でも「よ(💸)し」(🌭)と(🎖)云っ(🖼)てくれないう(🌁)ち(🌋)はと「のろま」の特色を(🏃)発揮(📔)はっ(🌏)きしてどこまでも一生懸命けんめ(🦏)い根(🍄)気よ(🦔)く遣り直し遣り直して語(🏣)っているとやがて「出来た」と蚊帳の中から団平の声(🐡)、寝入(🐏)ったように見えた(🥡)師(☔)匠はまんじ(👐)りと(🏝)もせずに聴いてい(⌛)てく(📚)れ(🗿)たの(👏)であるおよそ(🍣)かくの(🐾)ごと(🐀)き逸話いつわ(👑)は枚挙(🎉)に(💡)遑いとまなく(🚇)あ(📣)えて浄瑠璃の太夫や人形使いに限ったことではない生田いくた流の琴や三味(🏜)線の伝授(🌲)に(✈)おい(🚤)ても同(〽)様であったそれにこの(♓)方の師匠は大(🛅)概たいがい(🐬)盲人の検校であったから不具者の常(🍟)として片意地な人(🕸)が多く勢(🍕)い(😺)苛(😙)酷かこくに走った傾(🦗)か(💟)たむきがないで(🛄)もあるまい。春琴の師匠(🐬)春松検校(🚷)の教授法(🌱)もつと(🖌)に厳格をもって(⛑)聞えてい(🎄)たこと(🍳)は前述のごとくややも(😑)すれば怒(👯)罵(👮)どばが(🗑)飛び手(📪)が伸びた教える方も盲人な(🔮)ら教わる(👓)方も盲人の場合が多かっ(🧚)たので(🎆)師匠(🕕)に叱(📦)しかられ(🧑)た(🍣)り打たれたり(📑)する度に少し(🆓)ず(🏝)つ後ず(🥍)さ(📋)りをし、ついに三味線(🦓)を抱(🎖)か(📵)か(🌠)えたま(🤗)ま中二階の段梯子だんばしごを転げ落ちるような騒さわぎも起った。後日春琴が(🌶)琴曲指南の看(🍺)板を掲かかげ弟(🐗)子を取るようになっ(🏷)て(🏅)から(😶)稽古(⛄)振(😵)けい(🚮)こぶ(🛩)り(🚻)の峻烈しゅ(🛎)んれ(🔖)つをもって(🌷)鳴らしたのもやはり先師(🎹)の(🕓)方(🗿)法(🛑)を(⌛)蹈襲とうしゅうしたのであ(🔚)り由来する(♑)所が(🤱)あ(🖨)る訳なのだ(📕)が、それ(Ⓜ)は佐助を(🐌)教えた時代から(📸)既すでに萌きざし(🚔)ていたのである(🍋)すな(🈵)わち幼い女(🥈)師匠の遊戯ゆうぎ(🔏)から始まり次第に本(🤚)物に進化し(💊)たのである。ある(🌲)いは云う男の師(😭)匠が弟子を折檻する(🈴)例は(🔀)多々(🐾)あるけれども(🚕)女だてら(🐓)に男の(🔝)弟(🧟)子を打ったり殴なぐったりしたという春琴のごと(🥩)きは他に(🐶)類が少いこれをもって思う(💢)に幾(🗽)分嗜虐(🕶)性しぎ(🎱)ゃ(🏣)くせいの傾(🍖)向があったの(🤑)ではないか稽(🌙)古に(🖊)事(🍝)寄せて一(🕺)種変態な性慾せいよく的快味を享(🚁)楽き(📗)ょ(🙅)うらくしていたのではないかと。果して(⛽)しかるや否いなや今日(🏟)において(🥇)断定を下す(🎪)こと(🥝)は困難で(📧)ある(💉)た(📙)だ(🍛)明(🍷)白な一事は、子供がまま(🌔)ごと遊びをする時は(🚩)必ず大(🚱)人お(💉)となの(🤒)真似を(➕)する(🧑)されば彼女も自(🛤)分(🚃)は検校に愛せられ(🔭)て(📄)いたのでかつて(👞)己お(😜)の(😇)れ(🔕)の肉体に痛(💐)棒つうぼうを喫きっし(👪)たことはないが日頃の師匠の流儀りゅうぎ(🔸)を知り師(🎥)た(⛺)る者はあのように(❔)するのが(🗽)本来であると幼心(🏀)に合点が(🤼)てんし(🌵)て、遊戯ゆうぎの際に早(📋)くも検校の真似をするに(😖)至ったのは(👙)自然の数すうでありそれが昂こ(🎖)うじ(🤰)て習い(🐶)性となったので(🏿)あ(🥥)ろう(🚏)