八(bā ) 佐(🎯)久こ(🚐)と(➗)ば
長いもの、仙台(tái )せ(🛃)んだ(🤛)い地(🍈)方(🤭)に伝わ(🉑)ってきた(🌰)「さ(✋)んさしぐれ」の古い歌(gē )の節。
ど(🎎)う(🍳)で(🚠)しょう、(🚌)こんな朝(👩)寝(qǐ(🕉)n )坊(🐷)にも早く(🌸)目(🎉)の(👋)さめる(🗄)時が来(lá(🕋)i )ま(🍇)したよ。気(🌋)がつ(🆑)いてみると、にわと(🍩)りは暗(àn )いうちから起きて生(🏬)徒を呼んでいました。
『小公子』(⬇)の訳(yì )者として知られた若松(sōng )賤子わかま(🔬)つし(📀)ず(😳)こ(🗃)さんが(🌩)なくなり(🚰)まし(🚸)て、そのなきが(🌒)らが墓(mù(🕋) )地のほう(📓)に(😌)送られた日(rì )のことでした。
四 (🍮)馬市の立つ町
八(📡) 夕顔より(💺)かんぴ(🔻)ょう(🥣)へ
ど(🔫)うしてこんな言い伝えを皆さ(🙁)ん(🗺)の前に(⛪)持ち出したか(🎂)と(🕋)言いますに(🙅)、年若いころ(📺)のわたしが目(mù )じ(🤛)るしとし(🦗)たもの(🏄)も(♑)、ちょうどあの(🚯)ははき木に(🚷)似(🏺)ていたから(🚀)です(🈴)。行っ(🥡)ても(🔅)行ってもそれ(🎠)は遠(yuǎn )くなるばか(🍃)り。それほどわたしの踏み出したところ(💄)は歩きにく(🎠)い(㊗)道(🛌)でした。どう(🍝)かして心を入れ替えたい(🥀)と思(sī )いまして(⌛)、上総かずさの(🦏)国、富(fù )津ふっ(🤙)つというところに保養に行っている知り人(rén )をたずね(🏓)ながら、小さ(🧡)な旅(🚚)(lǚ )を思い立っ(🎶)た(😖)ことも(🎎)あります。
仙台(🌄)(tá(🎄)i )せんだいに東北学院と(🌠)いう(☝)学校がありま(👌)す(🌪)。その学(🤩)校(🗼)へわたしは年若(🕜)な一(🆓)教師として行(🛬)(háng )くことに(🤳)なりま(🏏)した。母(🥩)(mǔ )もそのころ(🤖)は東(dōng )京(🛩)でし(💴)た(🔎)が、その母を都に残し、お友だち(🙉)に(🤮)も別(bié )れま(🐬)して(🆙)、東(dōng )京(🔣)上野(💫)の停(👳)(tíng )車場からひとり東北の空に向(xiàng )かいま(💳)した。もっとも、(📜)その時(🔥)はまったく初め(😣)て(💯)の東北の(🆖)旅(🦗)でもありま(🔝)せん。それより以(yǐ )前にも(✈)一度(🍵)(dù )、汽車で白(bái )河し(📈)らかわ(📸)を(🏃)越(🎶)し、秋草のさきみだ(🚣)れてい(🚁)るのを車(📄)(chē )の(🐯)窓か(🍅)ら(🥐)ながめて、行って、仙(🎻)(xiā(🔆)n )台より(🎍)も先の一(yī )いちの関(wān )せき(🛵)というところに(🗂)ある知り人をた(⏰)ずねたことも(🧣)あります(🚶)。しかし、こんどはただ(😬)の旅でも(👖)な(🚆)く、(✖)一教師として(🖨)出(⛎)か(🥝)けて行(♏)って(🚖)、めず(🍚)らし(🈳)い仙(👋)(xiān )台(🚺)の地(dì )を(㊙)踏んだ(🐤)の(🕍)で、(🗞)にわかに(👱)東京のほうの空も遠く(🌚)なったよ(🦖)うに思われ(🍥)ま(🏅)した。
(🚇)呉くれく(📇)み子(zǐ )さんも、そういう家に生ま(🐕)れた人でした。この人は明治女学(xué )校(xià(🎨)o )とい(🔲)う学校で習(xí )字(🚙)を教えな(⛩)が(🐉)ら(🍜)、舎監を兼ね(🌉)て(👭)いて(🤒)、多くの生徒(🍓)(tú )からおかあさんのよ(🚢)う(🔧)に慕(🤫)われた婦人でした。あ(🏠)の歴(lì )史のある(👡)学校(👻)もおしま(❓)いの時分(💴)には、先(xiān )生方は一人去り、(🏒)二人(🕟)去(qù )りする(🤷)よ(✒)うになったのです(📏)。その中で学校の盛(👿)んな(💣)時(shí )も、(🎟)衰えた時も(👕)、(📟)すこしも変らずに、いつ(✉)でも(🐢)同じよ(🅱)うに(📄)人を教(🐛)えて倦うまなかったのは呉(🎭)くみ子さんでした。ああいう人(🥍)の生涯(🏁)しょうがいは目立たないものですか(🖍)ら、わりかた、世間(✍)に知ら(💺)れ(🍙)ませんし(👟)、その人の(🦔)事跡も多く伝わりま(🕐)せん。しかし、わ(🎇)たしは呉(🏼)くみ(⏯)子さん(😫)のような、男も及ばないほ(💦)ど守る力に(😝)長(🍳)たけた婦人(rén )のあったことを(🛵)知(⌚)っ(🥘)ていま(🍮)す。一番(fā(🤔)n )最後ま(⏮)でふみとどまって、あの学校と(🏢)運命をともにした人も呉くみ子(🖨)(zǐ )さんでした。
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