フェラ 動画《フェラ 描写》2行目ライン
フェラ 描写あらすじ
みんなの視線(xià(🚺)n )は、(🍅)もうさっきから(🐷)大河に集中されて(🚨)いた。大河の顔には、しかし、それ(⏭)でてれてい(🌧)るような表(🤧)情はす(🚲)こしも見(jiàn )られなかった。かれはた(🆓)だ一心に(⚾)次郎(🖋)の顔(📼)を見つめ(🤰)、その声に耳(🈵)をかたむ(🗳)け(📬)て(🏴)いるだけであ(🌒)った。
静(🦎)坐(zuò )は十(🤵)分足らずで終わった。
先生は、(📷)そ(🌸)う言っ(🕎)て、次(😻)郎(😮)に目(mù )く(🛵)ば(👄)せした。次郎(🥕)は(🚴)待ちかまえていたように、自分のそ(💂)ばに置いてい(🍙)た紙袋(🏺)かみ(🐽)ぶく(😰)ろから(😁)、ガリ版(🤴)の印(yìn )刷(shuā )物を(🐧)と(🍒)り出(💵)して、みんな(🕴)に配(🔗)布した。
「ぼ(📳)くは、ながいこと友愛塾の(🔝)仕(♎)事を手伝わ(🚽)せていただい(🥘)ていなが(🍙)ら、(🌸)その精神がま(🖕)だちっ(💒)とも身についてい(🎢)なか(💶)ったために、けさのようなあや(🐧)まちを犯してしまいました(🕜)。ほ(🖊)んとうに恥(chǐ )はずかしいことだと思(🤱)っています。しかし、(💦)そのあやまちによって、開塾(🧘)そうそう、大(dà )河(🤐)(hé )君(✨)のような、友(🖼)愛塾(shú )精(jī(👑)ng )神(shén )に徹(chè )底(dǐ )した、実(🧤)践家じっせんかの(🌉)魂(⛏)(hún )たましいにふれる(🥠)ことが(⛄)で(📿)き(✝)たことを思(🗳)いますと、(👊)一方では(🕒)、か(🗨)えってあり(🔫)がたいよう(🤝)な気持(🌥)(chí )ちもし(💫)て(📑)いま(❤)す(🚅)。」
「お(🛁)それ入ります。では申(✝)しあげ(🚼)ますが、(📚)実は国(guó )もと(⬇)におりましたころ、いつも師(shī(🛃) )匠し(🍾)しょうに、鐘を(💢)つ(🏟)くな(🕔)ら、(➡)鐘(🤼)を仏と心得て(🦃)、(㊗)それに(🚜)ふさわしい(🎓)心のつ(🕛)つ(🍅)しみ(🍛)を忘れてはな(🔴)らぬ、と言い聞かされて(🤰)おりましたので、(🚜)今(🐡)朝もそれを思い(📥)出し(🥌)、ひとつきごとに、(⛳)礼(lǐ )拝(bài )らいはいをしながらつい(㊗)た(👨)ま(🐺)ででご(🏘)ざ(🚷)います。」
朝倉先生は、(⬆)それっきり口をつぐんでい(🍣)る(😡)。次郎(láng )はいよ(🔆)いよ不安(ān )だ(🧦)った。もし(🎲)先生の話がそれで(🏊)終(zhōng )わったと(🌭)する(🧥)と(😤)、大(dà )河(📙)に対しては(🧞)むろんのこと、あとでほん(🙀)とうのこ(🐴)とがわ(🧕)かった場合(🎣)、他の塾(shú )生た(💦)ちに対して(⏺)も(🧥)、(👇)このままでは決し(📊)て(🐙)いい結(🌜)果(🎂)(guǒ )をもたらさないだろう。
「強(🔚)制される(😐)と、ど(🌛)ん(🍮)な不合(🎉)(hé(🐚) )理な(⏮)ことにでも盲従も(🔺)うじ(🔧)ゅうす(🐼)る。おたがいの相談に任さ(👕)れると、な(🌇)まけられるだけなまける(😋)工(🐎)夫(fū )をする。もしそう(⚫)い(💿)うことが(🏎)人(🕋)間にとってあたりまえのことだ(🦕)として許(🍕)され(🍩)るとすると、いったい人間の自(zì(💕) )主性とか良(🥝)心と(🕸)か(🅰)いうものは、どう(🚼)い(🐞)う意味(🍐)(wèi )をも(🚣)つことになるんだ。いや、いつになったら、人(📤)間(🥝)はおたがい(📋)に信頼しんらいのでき(📀)る共同生(shē(🏝)ng )活を営いとな(🌀)むこと(🥞)が(📪)でき(🏯)るように(⬛)なるんだ。」
そんなはずはない！
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