「じ(🎊)ゃあ、やはり打(🕚)(dǎ )ちつ(🤥)づけるよりほかありませ(🥗)んね。」
左右の(🥟)窓の下に、小便(🚾)つぼがそれ(🎥)ぞれ(🛬)七(🀄)つ(🕛)ほど並ならん(👄)でおり、そこを四(sì )人の塾生が(♌)二人ず(🚌)つにわかれて、棒だ(📭)わしで掃除して(📎)いたが、その中(😚)(zhō(💦)ng )に(👐)は、(🧢)大(🗡)河の姿は見(🐰)えなかった(🛌)。
そ(🚙)し(🏦)て(🥑)、そのまま、すこ(📶)しも調子をかえないで(👤)、ま(⬆)た(🏢)槌(🐊)をふるいつづけた。
(おしまいの、あの乱暴な打(🗡)ちかたをやったのが、(💐)自分だというこ(💩)と(🍚)は、(🗓)す(🥨)でに(🔥)先(xiān )生に言(yán )っ(💢)ておいたのに、先生はどうしてそのこ(🎥)と(👦)をはっ(🌕)きり言われない(🔸)のだろう。もし(⤵)それ(🤱)が助手とし(🧒)ての自分(🚝)の立場(✉)をまもっ(👨)てくださるた(😤)め(👼)だとした(🧢)ら、自(zì(🎿) )分(🛏)はむしろ心外だ。大河もむろん心外に思っ(👡)ているにち(🥞)が(🎆)いない。)
次郎は(🚅)、その中(❕)の「ぼく(💨)の(🐐)ほうはたぶ(📸)ん(🏭)変(biàn )更(gèng )はあるまい(🛐)と思う(🖌)が」という(🍍)文(wén )句(jù )が気に(♓)な(🦔)った。も(🥉)し恭一だけ(🥦)の考えで日取りがきめられるものだ(🏐)ったら、そんな(📇)あいまいな言いか(📛)たをするわ(🍘)けが(👋)ない。これはだ(🔅)れかほか(🌏)の人(🔡)の都合を念頭にお(👜)いて(❤)のこ(🎓)とらしい、もしそうだとすると、それは道(🥙)(dà(📌)o )江みちえ(🍃)の着京の(✳)日取りにちがいないのだ(🚹)。
「しかしもう眼は(🏞)さましてい(🏽)ます(🗺)よ。」(🐣)
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