むろん(🚀)、他の子供(gòng )たち(⤵)は新(🥩)校舎の方に行(háng )くつもり(🔉)でいた(🏛)。と(🚍)ころが、次郎(láng )は(🦒)、別れ道のところまでくると(♋)、道(dà(🏃)o )を左にとって、旧校舎(🤝)の方(⤵)に行こうとした(😐)。
「だって僕(pú )、お(➿)祖(zǔ )母さんは(🤫)大嫌(💧)いだい。」(⏲)
「(⛴)な(🏁)い? 嘘(xū )言ってら(♓)あ。」
次郎は弱虫と言われて興(xìng )奮し(🔓)た(💥)。彼は、こ(🗡)のご(👈)ろ(🐂)恭(🎖)一や(🏵)俊三に決し(🛣)て負けて(🍤)なんかい(🌪)ないと(🗣)い(⛏)うことを、(😯)お浜(💬)(bā(📚)ng )に話したかったが、どんな(🍛)ふ(🖕)うに話していいか、わからな(🌷)かった。
だが、土台石も(🤟)、夏が近まるとす(💏)っ(📂)かり取(qǔ )り払われ(🏰)て、敷地は間(jiān )もなく水田に変った。そして今(📸)(jīn )で(🌙)は(🌺)、どこいらに校舎(shè(🏏) )があったのかさ(🌟)え、見(jiàn )当が(⛱)つかなくな(🎺)って(🛡)しまっ(🕋)ている(🤧)。
「学校(✖)に行(🎽)(háng )ってみよう(✉)や。」(🐯)
と(🥡)か言(yá(👰)n )って、いや(😆)にちやほ(🚺)やした。お浜は(🕖)心の(🏞)中で、
二〇 旧校舎(🎗)
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