校長(🤱)室(🔽)に(🖕)おけ(🍄)る会(✨)(huì )見(jià(🦓)n )の様子(zǐ )は、(🤬)あとで四人が――と言(🎿)って(🍵)も平(píng )尾はあ(🛎)ま(🗿)り(👸)し(🥩)ゃべらなかっ(🤷)た(⬇)が――みん(🕡)な(🍧)に話したところによると、かなり悲哀感(gǎn )を(🔫)そ(😩)そるものだったらしい。元来花山校長の鼻は(✔)、馬(mǎ )田が(🚉)次郎(Ⓜ)のうちで言(yán )っ(🛄)たように(🗄)、(🌛)実(shí(🖋) )際(jì )いか(🐲)にも(🌛)ちょ(🛵)っぴりして(🗣)いる。恰好(🥕)だけは、美人の鼻(🍟)とい(🍭)ってもい(🍃)いほ(🕧)ど(🔗)ととのっているのだ(🌷)が、顔の面積に比(bǐ )較して、それがあまり(🔆)にも(🆗)小さ(💘)す(🍗)ぎるので(🖱)ある。血色のわるい、そ(🎅)れで(🦋)いてい(➖)や(🔲)につ(🚋)るつ(🐎)る光っているだだっ広い顔のまんなかに、つつましすぎるほどつつ(🈺)ましく、(🏙)そしてそれ故(🏚)(gù )に(🔎)安(ā(💝)n )定しすぎるほど安定し(👋)て(🎴)く(👊)っつい(🎷)ているその鼻を(🥣)、校長(🛃)就(🚁)(jiù(🖍) )任のその日(♊)以(yǐ )来、生徒たちは「(📠)ピラミッド(🧘)遠望」と呼(hū )んで鑑(🚏)(jiàn )賞している(🚥)のであるが(💶)、そ(🍿)れは決して(🥥)的は(💻)ずれの形容だとはいえない。生徒間に、それほど(🗺)安(Ⓜ)(ān )定した印象をあたえているその鼻が、血書を差出した瞬(shùn )間、ぴくりと動(dò(🧜)ng )き、(🗻)しか(✋)も多少(📃)額の方(🤑)(fāng )にず(🔭)れたよ(❗)うに感じら(🚀)れたというのだから、およそ、その場の光景(🛠)が察(🐼)しられる(🦎)であろう。
次郎は返事(shì )をする代りに、穴のあくほど馬田(🐼)の顔を見(jiàn )つめた。馬田は(😌)、そ(😳)の眼(yǎn )に(⬛)出っくわすと、(❄)ちょっとたじ(♋)ろい(🛳)たふうだ(🔒)ったが、口(kǒu )だけは元(yuán )気よく、
(〽)大巻(quàn )の(🚎)家は彼(🚆)の家から(🚗)一丁(🌳)(dīng )とはへだたっていない。槇(👟)(diān )まきの立(🥘)木(🛂)を(📝)そ(🖐)の(🐟)まま(💑)くねらせた(🐐)風変りな門をく(📂)ぐ(🗡)ると、生垣がつづいている。次郎は(🎗)、(🚹)そ(🐰)の生垣のすき間から茶の間の方をのぞい(❌)て見た。すると(🐃)、道江(✉)と姉の(🏬)敏子(zǐ )とが、こ(🌍)ちら向きに顔を(🎤)ならべているのが見(🏉)えた(🌿)。二人とも、縁(yuán )板に足をな(🖤)げ出(chū )し、障子(zǐ(🀄) )をすっか(😶)り取(🛂)りは(🤙)らった(🎡)敷(fū )居(jū )の上に尻をおちつけている(🍗)。おりおりう(🧣)なずきあった(🎪)り、(🧗)眉(méi )根を(❌)よ(🐼)せたりして、(🤭)しきりに何か話(huà )しあっているが、(😶)声はききと(🌏)れない(🗣)。次郎にとって案外だ(🔽)ったの(🙁)は、道江(jiāng )の顔にちっとも興奮し(⬅)た(🍜)様子が(🏧)見えず、(🌱)眉(🚾)根をよせても(🛢)、(🥍)す(💏)ぐその(🖊)あと(💜)から(🕧)笑(xiào )い(👍)に(🕉)似た表(biǎo )情がもれているこ(🎴)と(🖤)だった。
「こ(⬅)な(♌)いだ、重田の父から、(🚞)千(🤖)ちゃんのお(👱)父さん(❌)に(🎛)、気をつ(🤜)け(🀄)ていただくよ(⛔)うに(🖕)、話し(🚯)てもらって(😜)は(🔢)ありますの。」
それ(🈺)によ(🎙)る(😚)と、血書の(🕣)ことは、もう昨日(rì )のうち(👁)に警(jǐng )察(🏽)や憲兵隊の耳に(⚾)も(😢)入り、県の(🙆)学(🐽)務(🍺)課(kè )にも通(🏃)報(🚭)され(🌥)ていた(🎻)ら(✒)しい。今(👝)朝は(🚁)さっそ(📢)くそのことで学(🦍)(xué )務(🍇)課の方(fāng )から電話(💎)がかかっ(🙎)て来(lái )た。校(📉)(xiào )長はち(👭)ょうど(👱)その時(🕉)四人(👘)の代表(📥)と会(🗒)っている最(🌺)中だったので、(🎅)教頭が代っ(⏺)てその(🚋)ことを報告(🕐)すると、では(🕦)一応お(🤚)だやかに(🐽)その血書(shū )を受取るがいい。そして校(xiào )長自(zì(🥄) )身(🐖)(shēn )そ(😗)れをもってすぐ県庁(🍒)に出(😥)頭(🦒)するように、ということ(🌏)だった。教頭が紙片(⏯)に書いて校長に渡した(🆒)のは、そ(🔃)のこと(🥛)だ(🎄)ったにちがいない(🔉)、とい(⛑)うのである。
枝(zhī )折(🍥)戸は(💮)手で押(👖)すとわけなく開いた。次(🦉)郎は、行儀よく二列になら(👢)んでいる(⏯)朝顔(yá )鉢の(🙏)間を(🚁)通(tōng )っ(🧡)て、(🌶)縁(💕)側(cè )に腰を(🎛)かけると、ぬすむように(🥠)道(😉)江の顔をのぞ(🗳)いた。
五(🌙)(wǔ ) (👆)道江をめぐ(👦)って
二三人が渡り廊下に背をもたせ(🎸)てそ(🆕)んなこ(👬)とを話していると(⛩)ころへ、馬(mǎ )田がやって来て、仲間に(😗)加(🖇)(jiā )わっ(👧)た。
「しかし、それな(🆎)ら、(🍍)なおさらこんな時には活(🐙)躍しそうなものじゃな(🏏)いか。」(🛹)
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