フェラ 動画《えろ 舐め》2行目ライン
えろ 舐めあらすじ
一 姉(zǐ )
(🙃)五月の菖(chāng )蒲しょうぶが男(ná(🔱)n )の(🌓)子(🍜)にふさ(🐈)わし(🍫)いように(🥔)、(🏹)桃の花(🐁)はおのずから少女にふさわしい。長い(🚞)花(🚴)(huā(⤴) )ぶさ(✒)を(💏)う(📅)なだ(🍢)れ、花べんの(🈴)胸をひろげて、物思いに沈(🥉)んだよ(🏩)うな海棠かい(🥓)どうのす(🗿)がたは、とうてい少(shǎo )女(🥔)のものでは(💈)あ(♓)り(🥔)ません。茶(❌)(chá )色で、やや赤みを帯びた(🎀)枝(zhī )の素(🤾)生す(⚡)ばえ(😌)に堅く(🃏)つけ(🧑)たあの桃(🍉)のつぼみ(🚴)こそ少女のも(👃)の(♓)です(💲)。二尺にも三(🖤)尺(🔙)にも(🖖)及(🥂)ぶほど(🌽)勢(shì )いこ(😓)んで延(💯)びてきているよう(🎯)なその(🦋)素生(🌳)すばえを見たばかりでも、お(🏫)い(😱)先こも(🗃)る(🔂)少(🚕)女(nǚ )の(🕜)命(mìng )を思わ(🛌)せるものがあ(🎰)ります。素朴そぼくにふ(🔊)くらん(👭)だところは(📱)かわやなぎの(🏓)趣(qù(⏬) )に似て、(💤)も(🐄)っと恥(chǐ )を含み、(🤗)し(👒)か(🦂)もお(🏠)とめらしい誇(🈷)(kuā )り(🍚)をみせて(👊)いるもの(🐻)は桃のつぼみです。
守(shǒ(♉)u )山(shān )もりやまというところの桃(táo )畑(tián )は、(🐮)わ(🥉)た(💴)したちの(🔅)義(yì(🐠) )塾(shú )ぎじゅ(💖)く(🐢)の木村(🛳)先生がお(😶)百姓(xìng )にす(🚥)すめて、桃(táo )の(🧤)苗木な(🥛)えぎを移(🕰)し植えさせたことからはじまったと(⏮)聞きます。
四(📟)(sì ) は(📰)はき木(mù )
鹿野山(🛡)は上(shàng )総かずさと房州(🌏)の(🔆)両国にまた(🤦)がって(😥)い(🐥)る山です。わたしの越した峠はそ(🏘)の(🙄)山つづきで(🅿)、峠(gǔ )の上に一(🍒)(yī )軒屋のあ(🆒)るようなところで(♊)した。通(tōng )る人もまれでした。わた(👏)しはそれより以前(qián )に伊(yī )賀(😃)いがと近江お(👫)うみのさみしい(✉)国(guó )境(jì(⬆)ng )くにざかいを歩(🎥)いて越したこともあり(🍰)ま(🏔)すが、(📦)鹿野山の(💔)峠(❓)道はもっとさ(🥜)みしいとこ(✈)ろでした。
一〇 かわず(✋)の見学
三(sān ) 土(🏯)と水(📆)
どうかして、もっと(😫)自分(🍡)(fèn )を新しくし(🌙)たい(📨)。そう思(🐚)っているところへ小諸(zhū )義(yì(🍇) )塾の話があ(💼)りまし(👟)て、いなか(📖)教師と(🕋)して出か(🥟)けてきてはど(🍫)うかとの木村(🔔)先生からの手紙をも受(💞)け取(🏖)った(🎀)のです。
それから、(👏)小学(xué )校(🌠)の事(🚠)務(wù )員(💖)となって、それが(👅)最(🌨)(zuì )後かと思い(🏍)ましたら、いや活版(🚓)職工となったのでした。活版職工と(⬜)なっ(💽)て(💔)、それから(🎀)こんどは古着(zhe )商となりました。
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