フェラ 動画《オナニー こんにゃく》2行目ライン
オナニー こんにゃくあらすじ
「(🐏)君(🎩)自(🌫)身で？」
「そう？(✋) (👔)あたしもつい(👺)さっき来(🌴)た(🔌)ばかりなの。」
「朝倉先(🈸)生(👵)にお(💴)別(bié )れ(✒)するからかい。」
次(🍠)(cì )郎は返事をする代りに(🥏)、(🌏)穴の(🎫)あくほど馬(⏯)田の顔を(🔅)見(🔞)つめた。馬田は、その(🙆)眼に出っく(✝)わすと(💎)、ちょ(🌾)っ(😓)とたじ(🗒)ろいたふうだ(⛳)ったが、口だけは(😗)元気よく(🤕)、
校長は、最(🏢)初(chū )鼻だけをぴくりと動かしたきり、眼(💨)(yǎ(💧)n )玉(👈)も口も動(dòng )かさなかった。眼玉(yù )はテー(🖇)ブ(🏣)ルの上の血書(👥)に(😃)注そ(🐞)そがれて(⛪)いた(🏭)が、(🌎)それを読(🔌)んでいる(🔂)ようには思(📌)えなかった(🕺)。そのうちに、結んだままの(🗝)口(👐)(kǒu )が、うがいで(⛩)も(🗣)する時の(🙄)よ(✨)うに、むくむく動き(🍣)出(🍥)(chū )した。そして、そ(🐱)れがや(🤚)っ(🦎)と開いたかと(🕸)思(😙)うと、しゃがれた(♒)女の(🥖)ような声で「これは、知(zhī(🚂) )事閣(🚆)下(xià )にも、お見せしなけ(🐽)り(🏍)ゃならんのか。」と、わか(💢)りき(👩)ったこ(☔)とをたずねた。田(🐒)上が「むろんそうで(🈺)す。」と答(dá )える(🈶)と、(🗂)またぴくりと鼻を動か(😜)し(💥)、「こんなもの(💮)を(👺)知(zhī )事閣下にお見(🕘)せ出来ると思うのか(👣)。君(📊)(jun1 )らにはまるで常識が(🌘)ない(🏭)。どうかそんなむりは言わない(🍫)で(🎌)くれ(🚝)。」と、(🥖)泣いて(👙)いるのか、怒っ(💞)ている(🙌)の(🕷)かわ(🕹)からないよ(📋)うな声(💜)で言(🔈)(yán )った。四人共、(🔏)その時(👋)は、こんなのが自分たちの学校の(🧕)校長だろうか、(👠)という気がして、実(🍽)際(jì )なさけなか(🍂)ったそうである。田上が(🥉)「僕たちは朝(chá(🌥)o )倉先生の留任さ(🗼)え実現す(🔵)れば(🍂)い(🛎)いのですから、(🏙)校(xià(🐭)o )長先生がそれを保証して下さるな(🎥)ら、血(xuè )書の(🍞)処置は(🛣)お任(🔶)せし(🛠)ましょう。」(🍜)と(🔷)言うと、校長は(🔬)何と思ったか(🍶)、急に椅(yǐ(🔵) )子(zǐ )か(🎨)ら立ち上って、四人の顔をひ(💝)とりびとり念(🤝)入りに見(jià(✳)n )まわした(⚾)。そして何度(🏘)(dù )も首をふっていたが、(🚘)お(🤛)しまい(🍝)に、永(yǒng )いた(⭕)め息をついて、「(💘)君らの非常(🎹)識には全(quá(🤙)n )くあき(🎷)れ(🐛)てしまう(💄)。朝倉(cāng )先(xiān )生の退職(📗)は県(xiàn )の方針できまった(👣)ことだ(🕋)。県の方針(zhēn )で一旦(🔵)(dàn )きま(😱)っ(🚆)た以(🎞)上、校長としてはどうにも(📘)ならない(🥙)では(💋)な(🌶)いか、それが君(🙅)(jun1 )らに(🕙)はわ(😯)から(🍄)ん(🎵)のか。」と言(🕉)っ(🐷)た。そし(🤭)て(🙍)、もう一度永いた(📲)め息をついて、どたりと椅子に腰をおろ(📍)したが、いかにも思(sī(⛄) )いなやん(🐖)でいるよ(🕕)うに(♋)眼をつぶって、(📛)ひとり(🙉)ごとのよ(📓)うに言った。「そりゃ、朝倉先(xiān )生が惜しい先生だということは私(sī )にもよくわかっ(💬)ている。いや(⛏)、誰よ(🐄)り(📤)も(🗾)私が一(yī )番よくわ(🥒)かっ(🌋)ているつもり(❓)だ(⏬)。だから(🚳)、(🥋)君(jun1 )ら(🐟)が先生の留任(rèn )を願い(😱)出(chū )る気持には心から同情する。し(🦁)か(🏛)し(🐜)、何(💯)しろこれは県の方針(🔽)(zhēn )で(🛢)きま(🐶)ったこ(🧙)となんだか(🧣)ら、おた(🍶)がいにあき(🏄)らめるより仕方が(📭)ないではないか。」(👌)
「まさ(🥖)か一生の大事では(🤖)あるまいね。」
次郎(🕌)は、それでも一心に彼の顔(yá(🐚) )を見つめていたが、(🌩)急に、何と思ったか(📦)、く(🍗)る(🅰)りと向き(☝)をかえ、(🧖)彼(🧝)を置き去りにして、すたす(🎬)たと歩き出(chū(🐋) )した。
「こ(🚇)ないだ、重田の父から、千(🎒)ちゃ(👈)ん(🔃)のお父さ(🍿)んに(🌨)、気を(🌕)つけていただく(👁)よ(🛒)うに、話しても(🥈)らって(🥢)はありますの(🚾)。」
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