(🐰)飯(🐆)島は、(🖋)い(🔜)くぶん(🏅)あ(🍾)わ(🐥)て気味(🌜)にこ(😽)たえた。それだけに、いかにも無造作(🍲)むぞうさな、たよりない答え(❕)だった(😡)。
先(🎒)生の言葉の調子(🗼)は、は(🥅)げ(👚)しいというよりは、む(🛂)しろ悲痛(tòng )だっ(🕠)た。
講堂では、掃除はも(📍)うあらかた(🌜)終わって、机(jī )や椅子い(🤼)すの整頓(dù(🆎)n )せ(🕳)いとんにとりかかる(🧞)とこ(🔕)ろだった。そこは、(🥣)第(dì(🙅) )一室(🌑)と第二室の共同(🎄)の(🗣)受(shòu )け持ちだった(😊)らしく、田川大(🌋)(dà(😓) )作や青(qīng )山敬太郎などの顔も見え(😽)てい(💥)た。田(🆒)川(chuān )は、例(🕶)のしゃがれ(🗣)た、激はげしい号令(lìng )口調くちょう(♟)で、ほかの塾生たちを(🐟)せきたてな(🥜)がら、(🐉)自分(fèn )でも椅子や(🧤)机を運んで敏捷びん(🕘)しょうにたちはた(🕥)らいていた。こ(😀)れに(🔪)反(🏭)(fǎn )して、(👎)青(🔊)山の態度はき(⬜)わめて(🗣)冷静(🐗)だった。か(🍿)れは(📖)、田(tiá(👇)n )川(chuān )の声(shēng )には無頓(⛏)着むと(🥙)んちゃくなよ(🥌)うに、並ならべられて(🏈)いく机の(🖊)列(liè )をじっ(📈)とにら(🆒)んでは、そのみだ(🌗)れを正していた。―(🕓)―二人とも、(🎁)それぞれ(🌺)に室長(🍧)(zhǎng )に選ばれていたのである。
(😏)もうそのころに(♑)は(🚿)、塾生たちは(😫)、室(shì )内(⛵)の掃除(chú )整(zhě(👀)ng )頓をすべて(🍰)終わって、最(zuì )後に、廊下(🌏)や、玄(⛪)関げんか(👖)んや、(♑)そのほかの出入り口の掃除(chú )に(🧞)かかってい(🍎)るとこ(👄)ろだった。むろ(♍)んそ(🍱)うした掃(🔄)除も、分(🖍)担ぶんたんは一通りきまっていたが(🔜)、厳(🐘)密には(🏯)境(🌖)(jì(👂)ng )界(❇)が定められ(🖕)な(🚣)いために、塾(shú )生たちはか(📎)なり入りみだれ(💺)てい(🐟)た。
と(🍽)、大河(🤹)は槌(🥌)をふるいながら、こたえた。
「そうか。ちょっと、たずねたいこ(💭)とがある。すぐ、ここ(🌻)に(🌆)呼んでくれ。」
「そうだとする(🐋)と、みんながま(😁)ごころをこめて常識を(🔈)はた(💿)らかしさえすれ(💒)ば、落(👫)ちつくべきと(㊙)ころに落(🔣)ち(🚋)つくんでは(🚳)ない(🐳)かね。」
そのあと、(🥩)八時(👟)から正(zhèng )午まで、「郷土(🌬)(tǔ )社(🆕)会と(🏑)青年(➗)生活(⛴)(huó(🐍) )」という(🏣)題目で、朝倉先(💋)生(🚪)の(🔏)講(📕)義(yì )があり、午(wǔ )後(hò(😓)u )は(🌧)屋(🛀)外(wài )清掃せいそうと(🤱)身体検査、(🎌)夜(🤪)は(🧟)読(🥝)書会や室(shì )内(nèi )遊(🍪)戯ゆうぎなど(🔆)で、開(🥪)(kā(🧒)i )塾第一日(😎)(rì )の行事が終わった。
しか(🥈)し、(💴)かれにとっ(🛁)て(🐋)いっそう(👝)不安(ān )に感(😼)じられたの(🐒)は、今朝(cháo )の板木の(🚚)打ちかたについて、大河無門が(🐣)ぬれぎぬを着(⛔)せ(🥔)られ(🦍)てい(🍪)るこ(😨)とであった。
「(📳)そうか(🚋)。ちょっと、たずねたいことがあ(🗾)る(🏬)。すぐ(♉)、ここ(🎻)に呼ん(🖖)で(❎)く(🙂)れ。」
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