「きゃつは一(🤜)体生(👱)(shēng )意気だか(🥅)らぶんなぐるがいいよ」
久(🚱)保(🚴)井先(xiān )生が(📸)去(🔶)って(🚈)からつ(🛫)ぎにきたるべき校長に対(duì )し(🈹)て(🔘)生徒も町(😭)の人(rén )も一(🛶)(yī )種の反(👭)(fǎn )感(🏏)(gǎ(🐑)n )をもっていた、だが日を経ふる(🦐)にしたがっ(🌥)て新校(xià(🤮)o )長(zhǎng )の実践(📣)躬行じっせ(🚽)ん(📐)きゅうこう的な人(🔯)(rén )格は全校を圧し、町(dīng )を(♎)圧しいまではだ(🎾)れ(🎇)ひとり尊敬(🚎)(jìng )せぬものはない。
気の短い連中(🍬)は声(🔙)々(🔙)に叫んだ(😰)、この溢あふるるごとき群(🤡)衆をわ(🛥)けて浦和(hé )中(zhō(🌞)ng )学(🌮)の選(🔏)手が英(yīng )気さっ(🤑)そうと(🌹)して場(🌝)内に現われ(🏋)た、(🥝)揃いの(🎉)帽(🉐)子ユニフォーム(🧓)、靴下は黒(🚌)と白の二(èr )段抜(🚽)き、靴のスパ(🥗)イクは日に輝き、胸(🌠)のマーク(🎆)横文字の urachu はいかにも名を重(📀)んず(🛎)る(🍖)わかき武士の(💞)ご(😚)と(😠)く見(🏏)え(🦄)た。
一同(tóng )は練習をおわっ(📍)て汗をふい(🚘)た。
一(yī )同(tó(🤖)ng )ははだ(🔟)か(🤜)になっ(🎂)た(🙉)。
「やる! きっとやる」と千三(🅱)はい(🧐)った。このとき五(👻)大(dà )洲(zhō(✂)u )は安(ān )打して一(📓)塁をとった、つぎの(👳)ク(🎸)ラモウはバ(🍳)ントし(🍢)た、手塚はそれを(🕺)取って二(èr )塁へ投げよう(🗾)か一(✂)塁へ投げ(😚)ようかと疑惧ぎぐし(🏑)てるうちに双(🏴)方を生(📫)かしてしまった。三(sān )番(fān )は千三であ(🌭)る。
「モクネ(🎹)ン(🔁)ジン(🌲)やあい」
「見ろ(🚴)! あの手塚てえやつはい(🚄)まに大(🤗)変なミス(🗳)をやるぞ、見物人(⬆)(rén )に賞ほ(➕)め(🎯)られることば(🕌)かりを考(📌)(kǎo )えてるからね」
「毛(🍃)唐けとうのけ(💚)だもの(🕷)め、ひっこ(🔯)め」(🍣)
(🌻)柳(⏲)ばかりでない、手塚もい(〰)ろいろな快技曲技をや(🚭)って見(jiàn )物人(🤸)を酔(🤟)よ(🔺)わした、(🖖)かれは(⚽)もっとも得(🎦)意であった、ファ(🚄)イ(🏟)ン(🥙)プレーをやる(🧛)たび(🍓)に見物人(🖖)の方を見(jiàn )やって微(wēi )笑(🌭)びしょう(⛄)した、(🎠)ときには(🐳)帽(mào )子を(🚝)ぬいで応(yī(💣)ng )援(yuán )者におじぎをした。
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