フェラ 動画《ユフィ エロ》2行目ライン
ユフィ エロあらすじ
(🦋)次郎は(🔼)思い(✋)きっ(🌛)て枝(zhī )折戸しおりどのところまで行き、その上か(🤵)ら眼(😀)(yǎ(📮)n )だけをのぞ(🌚)かせ(🏋)て、声をかけ(🚊)た。
「(👭)やけにな(🔨)んかな(💀)りません(🤦)。しかし、自分(🍖)で正しいことをして退(🦇)学(🔝)されても、ちっ(🆑)とも恥ずかしいこ(🚺)とはないと思(sī )ってい(👧)るんです。」(🧛)
「(🔩)そりゃ(🎭)あ(🙏)、事を(🥍)あら立てれば、いく(😁)らでも手(shǒu )はある(🐱)と(🐂)思うの。だけど、同じ村に(📠)住(😚)んでいては、そう(🕺)も(🏅)いか(🦌)ない(⭕)し(🏴)、……(💑)」
「第一(yī )、道(🥣)江(jiāng )だってそんなことをして(📭)は(👱)、かえっ(🕑)て(🌨)恥(🐴)ずかしい(❔)思いを(🔯)し(🥌)な(🙌)ければな(🍛)らないでしょう。」
こんなふうで、校内は(〽)その日(rì )じ(📰)ゅう決(🐍)して静か(🐄)で(🎢)あ(🥖)ったとはいえな(🏯)かった。下級の教(jiā(🙈)o )室までが何とは(🎏)なしに(🤐)落ちつきを失(shī )っていた。ふだんなら何でもないことにまで先生(shēng )たちの神(shén )経がとがり、先生たちの神経がとが(🐱)れ(🖐)ばと(🎿)がるほど、生徒(🎂)(tú )た(💒)ちはその(⛸)神経に(🐫)触さわってみるのを(🛏)楽しむといった(📑)ふうであっ(🏒)た。大垣前(qián )校長(🍅)(zhǎng )は(💽)、(🏅)いつも(💧)先生(shēng )たちに向か(😍)って、「生徒という(🎸)ものは、(😺)自分(🗜)たちのために先生(shēng )が(💞)命を(🔤)すて(🕘)るまで(🕹)は、その先生を偉い先生(🍝)だとは思わ(📇)ないものだ。それを覚悟(🎽)の上で(🥓)なくては、真の(🤡)教育(👊)は出来ない(🏺)。」と言(🥍)(yá(🍤)n )っ(💪)て(🌱)い(🍄)たが、その意味(wèi )をほ(🔵)んと(🏠)うに(🎠)理(👤)(lǐ(🐥) )解した(🧢)先生(shēng )は、朝(chá(🍻)o )倉(🦔)先生(shē(🥠)ng )をの(🐬)ぞい(🛍)ては、お(〽)そらく(🎴)一人も(💢)いなかったろうし、今では、どの先(🥩)生(📴)に(㊗)も、そんな言(yán )葉は(🔤)単に言葉と(💺)して(🤕)でも思(sī )い出さ(🕥)れてい(🚅)そうに(👅)な(🍲)かっ(😍)た(🔑)。こう(🌔)し(🐹)て先生たちは自(zì )分(fè(📆)n )を下手に護ろうと(📫)して、一(🃏)(yī )歩一歩(bù )と自分を生(shē(📊)ng )徒(😔)たちの(🦅)侮(wǔ )辱(rǔ )と嘲(cháo )笑の中に追いこ(📰)ん(🥜)で(🍱)いたので(✋)ある(📋)。
「(😺)しかし、馬田をどうもしないで、ただ逃げまわっていたんで(😈)はだめですよ(🍝)。」(➰)
と、朝倉先(📷)生(🏄)はしばらく考えこんだ。それ(🐌)から、伸びあ(🌋)がる(🛃)ようにして、生垣(🎖)ごし(🕐)に門(mén )の方(🌧)を見、何度も首をふっていたが、
「や(🌶)あ、(🆘)い(🌞)らっしゃい。……(🌮)ついでにこれだけ書いてしまうから、ちょっと失敬(🍸)するよ。」
「用(yòng )がないか(🛳)らって知(zhī )らん顔す(🈂)る(🏸)のは失敬じ(🌏)ゃ(🥐)な(✏)いか。」
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