「義兄(😧)にいさんは?」
次(cì )郎の調子は少しとがっ(🧞)て(🌷)い(🍪)た。道(🥏)江(🔵)の問題(😦)か(🏎)ら遠(📌)ざかるにつれて、彼(🌙)は(💓)次第(dì(🧛) )に元気(🤛)をとり(🛵)も(🏉)ど(🕝)して(🎹)来たのだった。徹太郎(láng )は、しかし、(🕋)心配(pèi )そう(🌛)に(✊)、
次(💶)郎(📤)(láng )は急(🌭)いで膝を正(🧥)し、縁(☔)(yuá(🥨)n )板に両手を(🌯)ついた。
それ(🎥)によると(〽)、血書のこと(🤦)は、もう昨日のう(🧞)ちに警察や憲兵隊の耳にも入り、県(xiàn )の学務(wù )課(🌛)にも通報さ(📱)れていたら(♊)しい(🍵)。今朝(🎉)はさっそくそ(🎫)のこ(🍻)と(🔦)で学務課(kè(✒) )の方から電(🈹)話(huà )がか(🍙)かって来た。校長(😇)(zhǎng )はちょうどそ(⛽)の時(👤)四人(👒)の代(dài )表と会っている(🌴)最(🔼)中だったので、教頭が(🕓)代ってそのことを報告すると(🐦)、では一応おだ(🍢)やかにその血(xuè )書を(👿)受(🌎)取るがいい。そして校長(📕)自(zì )身それをも(👑)ってすぐ県庁に出(🎦)頭するように(🚹)、(💂)という(📕)ことだった。教(jiāo )頭が(🐗)紙片に書(📲)(shū )い(🔀)て校(xiào )長に(🕸)渡したのは、そ(🎴)のこ(🔠)とだったにち(🥙)がい(👝)ない、というの(⛄)で(🌖)あ(👮)る。
と、次郎(láng )は、また馬田の(📫)方(fāng )にま(👗)ともに向き(💤)な(➿)お(🍋)った。
「ええ。…(🍳)…書きました。」(🌡)
五 道江をめぐ(❌)って
「毎日(rì )そん(💖)なことが出来て? 千ちゃん、(🛬)き(💥)っと変(bià(🏗)n )に思(🐩)う(😷)でしょう。」(🏀)
次(cì )郎(✂)は(😄)、(🌫)強いてい(👉)つもの通りの(🕡)気(qì )安(ā(🤠)n )さをよそおって、靴のひもをといた。
次(cì )郎の調(diào )子は少しと(🌻)がってい(⭕)た。道江の(👚)問(wèn )題から遠(㊙)ざか(😹)るにつれて、彼(🥣)は次(🥥)第に(👱)元気(qì(👑) )をとりも(🍳)ど(🍸)し(🍘)て(🍊)来たのだった。徹(chè )太郎は、しか(🎠)し、心(👫)配(✊)(pèi )そうに、
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