「そんな馬鹿(⏹)なことが(👪)あるもんか(⛳)。わ(🗓)れわれ(🍝)の護まもり(🚲)たい(👼)のは正(zhèng )義だ。正(📜)(zhè(😤)ng )義(😢)のあるとこ(💙)ろには必ず秩(🙋)序が(👑)保たれる(🥠)。正(zhèng )義は秩序(xù )に先んずる(🗨)んだ(⛺)。」
みんな(🔚)は(🦑)愉快そうに笑った。四年生と五年(😊)生(shēng )とのそり(🙁)があ(🦈)わないのは、毎年のことだが、今年の五(wǔ )年生には、とくべつ(😥)無(wú )茶(🚛)な(🐖)連中(🦒)が多いので(🐧)、四(🧠)年生(🍬)(shē(💛)ng )の反(fǎn )感もそれだけ大きいのだっ(🐀)た。
「そん(🕷)なこと、(😬)ありません(⏸)。」(😂)
(👢)だが、彼(bǐ )の詩に(🍑)ついて、こ(🍶)れ以上のことを語(🌌)る(⌚)の(🎻)は、今(jīn )は(🚵)そ(🙄)の時期ではない。何しろ、彼はまだ(🧔)、歌一(🌖)首(🥞)(shǒu )作るにも(🎆)、(📏)指を折って字(📍)数(shù(⏱) )を数(shù )え(💉)てみなければならない(🥘)程度(dù )の幼い(🕷)詩人(📍)だった(🌹)し(📯)、それに、恭一の詩に対してある妬(dù(🕒) )ましさ(💃)を感じ(🍢)ていた(💝)としても、彼(bǐ )の身辺には、(🎶)詩以上(😴)に切実(🦏)な問題が(🗑)まだたくさん残されていたからである。
肩や(🏘)腿もものへん(🔶)に(🌵)二三ヵ所(🥣)鈍痛どんつうが感じられ出した(🖊)が、次郎はほとんどそれを気にしなか(🚵)った。彼が最(🥧)も気(🔹)にしたのは、頬がは(✖)れぼったく(🍕)感ずる(🆔)こと(⛽)だ(⛰)ったが、手で(👉)さわっ(🤨)てみると、さほどで(📊)も(🤪)ないらし(🌥)いので安心(💒)した。
((🖌)今に、僕だ(🥗)って、…(🥜)…(🌩))
二人(😑)は、それ(🏧)からも、(💍)しば(🤖)らくは大(〰)(dà(🤗) )沢(zé )の噂をした。次郎には(🍂)、「(🌍)親爺」(🎽)という綽名(míng )が(🌳)、い(🌉)かに(🔕)も(😃)大沢にぴったり(👥)し(📏)て(🍲)いるように思え(😚)た(🔝)。そし(🐈)て、そんな友(yǒu )達(dá )をもっている恭一を一(yī )層尊(😵)敬(jìng )した(💛)くなっ(🌒)た。同(tóng )時に、(🔻)彼の昨(😴)日から(🥠)の気持が次第に明るくなり、これ(🏰)からの闘いが(🐲)非常(🌦)に愉快な、力(🚽)強(qiáng )いもの(🙃)のように思(sī )えて来たのである。
第(dì )一、入学の当(🌴)初(🗳)から、五年生の間に「(🚛)生(shē(📹)ng )意(💔)気(🏽)(qì(🍞) )な新(xīn )入(🤼)(rù )生(🈲)」(🦐)と(🔸)して(👁)有名になっ(🥗)ていた彼は、彼(bǐ )らに鉄拳(🤔)制裁の口(kǒu )実を(🤫)与え(🦐)ま(😹)いとして、校(xiào )内(💮)では無論のこ(💐)と、(🤱)ちょっと散(sà(👮)n )歩に出るのにも(🌳)、始終頭をつかい(🛠)、気(qì )を張(zhāng )っていなけ(👓)れば(🌤)ならなかった。「狐(hú )」や「三つボタン」の(🌴)ような上級(jí )生に対し(🔢)て、(🍳)卑屈ひ(🙎)くつにもならず、言い(🔐)がか(👄)り(🔒)もつけられない(🌅)よ(📫)うに(💡)するには、次郎の苦(💈)心も、(🕌)実際並た(🦏)いていで(🐲)はなかっ(🤶)たのである。彼はちょっと門口を出る(🤪)のにも(🦗)、(🍫)必ず制(zhì(🔐) )服(💵)制帽をつけていた。街(jiē )角(🍏)では、(⛑)一応(🌼)四方(👋)を見(jiàn )渡して(🏘)、(🖕)五年生の姿(zī )が(🚚)見え(🉐)ると、相手(🍙)がどこを見て(🎯)いようと、それに対してきち(🤕)んと敬礼をした。むろん、校則(⌛)は、どんな些細(xì )なことでもよ(💕)く守った。そ(💈)の(🎴)点(📇)では、人一(🌄)倍(🌄)細(xì )心(xīn )な恭一(📶)ですら、彼(💋)の几(jǐ )帳面きちょうめんさを(🐎)おりおり冷(lěng )やか(♓)したくらい(⛄)で(🍐)あった。その代り、彼は、今(jīn )後(hòu )五年生に無法(🔹)な(🥩)暴行を加え(🎠)られた(⏸)ら(🙏)、退学処分の(🙊)危険(xiǎn )を冒しても、思いきって反抗を試みよう(🤙)と、固(gù )く心(xī(🍠)n )に誓ってい(🈁)た。彼(bǐ )が彼の小刀ナイ(🖨)フを筆入(rù )に入れな(🚈)い(🚌)で、(📗)いつ(😂)も衣嚢かくし(👈)に入れていたのも、実はそのためだった(🛷)の(😝)である。
二人よりもちょ(🍤)っとまえ(👦)に、次郎も帰(🧒)って来て(🥪)いた。彼(🤭)はも(🛳)う机(😮)について、(📥)日記か(🍨)何かを(🎀)しきりに(📙)書いていたが、恭一のあとから大沢がはい(🦎)って(👓)来たのを見ると(🥞)、思(sī(🉐) )わずいやな顔(🕖)をし(🥨)た。五(wǔ )年生にしても老ふけ(⏳)ている(🗳)大沢(🚝)の顔付や、その堂(🚸)々た(🔝)る体(🍉)格が(🧑)、恭(🗣)一の同(🛰)級生だと(📛)は(🥢)、彼にはどうしても(🐎)思(sī )えなか(🍅)ったので(🐑)あ(🚍)る(😗)。彼(😛)の頭には、すぐ(✋)雨天(🌅)体(tǐ(💰) )操場の光景が(🍃)浮(💓)かん(💭)で来た。山(🐏)(shā(🤦)n )犬や、狐や、三つ(🚋)ボタンの仲間(🈳)では(👷)あるまいか。そう思うと、恭(🕛)一がそんな生徒を(🎮)つれて来(🐨)(lá(🐃)i )た(🍈)のが、(🏢)腹(🕝)立(📃)たしい気がした。彼は、(🌎)しか(⛔)し、仕方なしに(🧟)、(💱)大(dà )沢に向(🉐)って(🏟)窮屈(⛸)そ(🥣)うなお辞儀(👃)(yí )をした。
恭一は(📃)、(⬜)もうその頃には、詩や(🐚)歌をかな(📮)り多く(🏄)作(zuò )っており(👠)、年(📿)(nián )二(🔸)回発行される校友会(huì(🥛) )誌には、きま(📓)って(🍑)何(😠)か(🤨)を(📜)発表(🐦)(biǎo )していた。次郎には、それが(🥗)世(👑)にもす(📥)ばらし(🚈)いことのように思(sī(🤹) )えた。そ(🕕)のた(🧛)めに(🛑)、彼(💚)の恭一に対する敬(jìng )愛(🛑)の念は(🕌)、こ(🗜)れまで(🏓)とはち(🛃)がった意味で(🦎)深ま(🐿)って行っ(🕓)た。が(🖍)、同(🕷)時に、彼が、何(🔔)かしら、恭一に対して妬ねたま(🛢)しさを感(🚞)(gǎn )じはじめたこと(👥)も、たしか(🐶)だっ(🏭)た(😛)。
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