「(🥁)その心(🤪)臓に負け(🔛)て、いやいやながら(⏬)全員(🦅)一致(🎑)いっちの推薦す(⬜)いせん(🛺)を(🏮)やったというわけか。」
と(🗜)あい(😥)さつして(📠)、大(🛶)河に近づいた(🍟)。
飯島は、それまで、やはり入(rù )り(🐞)口の階(🎈)段に立って、何(hé(🌧) )かと指図さしずがましい口をきいていた。しか(🙂)し(🛹)、(🦂)次郎が雑巾をもっ(🚮)て大便所の(🌝)中にはいったのを(🌄)見る(🍹)と、さすがに気がひけ(🔯)たらしく(🐥)、指(🌜)図(tú )する言葉のはしばし(🥒)がにぶりがち(🔠)になり、(🔝)何(hé )か(👕)しら気弱さ(🌑)を示(shì(😜) )していた。
「ぼくも(🔁)そう(👇)だと思い(♎)ます。命令者に(🗿)依(👗)頼いらいする代わりに、多数(🕖)(shù )の力(🔯)に依頼(⏫)す(📥)る(🔡)んでは、自(zì )治(📬)と(🎊)は言えませんからね(⛸)。」
次郎は足音(yīn )をた(🈵)て(🍜)ないよう(🍳)に、みんな(🚢)の(📷)間(jiān )をある(🍣)き(🥜)まわり、い(😝)ちじるしく姿勢のわるいのを見(😃)つけると、(🎅)そ(🌳)れを(👨)なおしてやっ(⭐)た。
「ぼくは、ながいこと友愛塾(shú(🎆) )の(🕗)仕(shì )事(🛰)を手(⚾)(shǒ(🗯)u )伝わせていただいていながら、その精神(shén )がまだちっと(🍩)も身について(🏿)いなか(🌦)ったため(🏡)に(📞)、けさのような(🚂)あやまちを犯し(🆚)てしまいました。ほん(💟)とうに恥(🍙)はずかし(💲)いこ(📴)とだと思っています。しかし、そのあや(🤧)まちによっ(📠)て(🖊)、開塾(🎭)そうそう、大(dà )河(hé(🐭) )君のような、友(🏍)愛塾精神に徹(chè(🐁) )底した(🍉)、実践家(jiā(🤜) )じっせんかの魂たま(✖)しいに(✔)ふ(🍽)れるこ(🤪)と(🚋)が(😬)で(🧖)きたことを思います(👋)と(🧓)、(⛳)一方では、か(🔹)えってあ(😅)りが(🥛)たいような気(qì )持(chí )ち(🐊)も(🐙)していま(🌏)す。」
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