「何? 見て(🔗)いた!」
「(😌)そんな馬(🐑)鹿なこと(🥍)がある(🐄)も(🤔)んか。われわ(⛎)れ(💈)の護(🎦)まもりた(🍺)いのは正(🥤)義だ。正義のあるところには必ず秩(🍟)序(🏜)(xù )が保たれ(🖤)る(🌄)。正義は(🈁)秩序(xù )に先(xiān )んずるんだ。」(🗯)
彼は、その声をきくと、(🔏)無(🖤)(wú )意識(shí )に(🥡)起きあが(🐼)った。そして(🍩)、くるりと(🚇)向きを(🛢)かえて新(🕜)入(🍘)(rù )生の方を見(jiàn )た。彼(📊)はもう(📀)すっかり落(luò(🍣) )ちつ(🤧)いてい(🥘)た。新(🤥)(xīn )入(🔵)生(shēng )たち(🔌)は、(🌞)み(😾)ん(🙅)な青い、おびえきっ(🐁)たような顔をして、彼を見て(🔟)いた。その青い顔の(🚍)両側(cè )に、(🧞)五(wǔ )年生(😦)たちが(👾)、にやに(🎓)や笑(👉)って立っ(✒)て(⛸)いるのが、(💬)は(🆚)っきり見(jiàn )え(🥌)た。
彼(🛸)は、いつの間(👊)にか(🏻)、演説でもするような態度になって、つづけた。
(➕)大垣校長の言った(🚗)そん(🦌)な言葉が、今更(gèng )のように強(qiá(🤣)ng )く彼の胸(🚺)に(🎒)ひびいて来た。
「そんなこと言ってるが、来年はいよ(❗)いよ(🏴)僕たちの番だ(🚨)ぜ、自(👼)信(🕊)があるか(⏮)ね。」(⌚)
「しかし喧(🍍)嘩(⏮)したっ(💭)て、かない(❌)っこ(📢)ないぜ。それに、あ(🏛)んな連(🔪)中(zhō(⭐)ng )を(🤮)相(🚝)(xiàng )手にしたって、(😀)つま(📊)ら(🐼)ん(🏯)じゃないか。」(🔜)
乳母の(🥊)お浜(📯)には、次郎は、それからも、たびたび手(shǒu )紙(zhǐ )を出(chū )した。返事(shì )には、い(🚋)つも(🚚)きま(🌪)っ(😦)て、一番になれとか、偉い人(rén )になれとかい(🍫)うようなことが書(shū )いてあり、また、(💻)それとな(🌭)く、(🔶)今度の母との折合いがうま(🧓)く(🥦)行(háng )っ(✴)ているか(🙃)どうか(⬇)を、(♿)知りたいような文(🏳)(wén )句(jù )が(💀)つらねてあった(🦄)。次郎は、しかし、そ(🎏)のいずれにも、(🖼)た(🏪)いして心を動(dòng )かさ(🔋)な(🌄)かった。彼は、そ(🐆)うした手(🤓)(shǒu )紙によ(🕦)って、お(🚛)浜の自(🔝)分に対(⌛)する愛情を十分に味(🏁)わいな(🕺)がらも、す(👃)でに一段と高い(💻)と(🖼)ころ(🙀)に立(🐚)っ(👚)て、その中の文(wé(🚑)n )句の意味(wèi )を読も(⏰)うとする気持(✌)に(🙀)な(🕜)って(👟)いた(🔏)。それはち(💺)ょうど(✝)、多くの大学生が故郷の母から来る訓戒の手紙を(🍗)読む時の気持(🥛)と、同じよう(😃)なもので(🙁)あった(😳)らしい(🎋)。
二(èr )人は、(🕡)それ(😨)からも、しばらくは大(dà(📘) )沢の噂をした。次郎には、(🥋)「親爺」とい(🌊)う綽(chāo )名が、(😳)いかに(🏓)も大沢にぴったりして(😟)い(🚲)るよ(🌠)う(📗)に(🛂)思(⛎)え(🚑)た。そして、そ(🔁)んな友(🏐)達をもっている恭一(🐿)を一(yī )層尊敬したくなった。同時に、彼の昨(🕴)(zuó )日(🧖)(rì )からの(🏛)気持が次(cì(🔌) )第に明(míng )るく(😄)なり、(🍒)これ(🐤)からの闘(dò(🙆)u )い(🐦)が非常に愉(yú(🙌) )快な、力(lì )強いもののよう(😞)に(😩)思(📺)えて来(lá(🔙)i )た(👙)のである。
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