「(🍭)検定けんていを(🌻)受けるつも(➡)りか(🖲)」
久保(🍩)井先(🎊)生(🚷)(shēng )が(🏠)去(qù(🔣) )って(💳)からつ(😖)ぎにきたるべき校長に対して生(⛑)徒も町の人も一種(🧡)の(🥊)反(♓)感をもっ(🎏)ていた(🕙)、だが日(🤫)を経(🌭)ふるに(🐠)し(🥠)たがって新校(💏)(xiào )長(zhǎ(🌙)ng )の実践躬行(🛒)じっせんきゅう(🥛)こ(🔌)う的な人格は全(quán )校を圧(⏱)し、町を(🚠)圧(🥙)しいま(⛔)で(🌲)は(💞)だ(🧛)れ(🤚)ひとり尊敬せぬものはない。
一同はは(🐇)だかに(🔰)な(📕)っ(♈)た。
ふ(🎨)た(🔘)りが(🧟)草に座(zuò )ってか(🖨)つ飲(yǐn )みかつ(🚘)語(👁)っ(🐒)てるうちに見物人(🔌)(rén )は刻々こっこくに加わった。中学の生徒は制(🎄)服(🐶)制(zhì )帽整然(rán )と(🏣)うちそ(😊)ろ(🅾)うて一塁(lěi )側(cè )に並(🏇)ん(🎞)だ。その背後(🔳)には中学びいきの大(dà )人おとな連が(🌴)陣(zhèn )取っている、その中に(👓)光(guāng )一の伯父(fù )さ(➿)ん総(zǒng )兵(bīng )衛そうべ(👗)えがその(🕡)肥ふと(🗿)った胸を拡げて汗(hàn )を(💐)ふきふきさかんに(🎥)応援者を狩か(🍸)り集めていた、(🤮)かれは甥おいの光一を勝(🔦)たせ(🎖)た(🐬)いために商(♋)売を(🖋)休ん(🧕)でやってきたので(🧓)ある(🙏)。
「今日はゆっくり遊(💠)んで(🕡)晩(♍)(wǎn )に(💏)は早く(🆙)寝(👅)ることにし(🧐)よ(🖥)う、いいか、熟睡するん(🈹)だぞ、ひと(❤)りでも夜ふか(📅)しをすると(🔐)明日(rì )は負けるぞ」(📏)
天地をゆるがす(😑)ばかりに群集は叫(🕟)んだ、(🌨)この叫(💉)び(👚)がお(🚯)わ(🧗)ら(📔)ぬうちにす(🔔)ぐにふしぎな喝采(cǎ(😌)i )が起こっ(🦗)た。
「そうだ、(🗳)金(jīn )があって時間があ(🙉)って学問するものは(📼)幸福(fú )だ、わしの塾(🌲)じ(🛤)ゅくの生徒は(🌐)みんな(🔗)不幸(🕶)な(🦔)や(😫)つばか(🦋)りだ、同じ(🤼)土地(👟)に生まれ同じ(🕧)年ごろであり(🥋)ながら、た(🌩)だ(🙈)、金の(🌷)ために甲こうは意気揚々(🌊)ようよ(🧥)うと(⬛)し乙(🗳)おつは(⏹)悄然しょ(💬)う(😷)ぜんとする、こ(🗻)ん(💚)な不公(gō(⏯)ng )平(píng )な話はないのだ、いいか安(🗃)場(📖)(chǎng )、そこ(🍍)で(🐐)だ(🧑)、わしは生(👺)(shēng )徒共の肩身(shēn )を広く(💓)さしてや(♈)りたい、金(🎻)ずくでは(🔼)かなわない、(⤴)か(🏙)れらの学校(xiào )は洋風の堂(tá(🐿)ng )々たる(🍑)ものだ(⏮)、わ(🔂)しの塾じゅくは(💴)壁が落ち(🥢)屋根(gēn )がもり(👀)畳(🔫)た(🚑)たみがぼろぼ(👎)ろだ、(🦐)生(💈)徒は町(🧀)を歩くにいつも小(➰)さ(🌕)くなってしょぼしょぼしてい(📝)る、だ(🏰)からせ(🌔)めて野球でもい(🌅)いか(😄)ら一遍(🧞)い(🍡)っぺん勝たしてや(🎛)り(🛍)たい、実力(🖍)の(🔻)あ(⛔)るもの(🎅)は貧富(🏰)にかかわらず優勝者(💉)(zhě )になれ(🧒)るものだと(📺)いうこと(🔱)を知らしめたい、師(shī )範(🎫)生も中(🆚)学生も黙々生もくもくせいも同等のものである(🚬)と思わせたい、大手をふって町を歩(bù )く気にならせた(❗)い、だからどうしても今(jī(🏼)n )度(➗)は(🐛)勝たねばな(🥈)らん、わしもこの(🤝)年になって、なにをくるしんですっぱだか(👎)になっ(🦉)て空あき地(dì )ちでバット(🕌)をふり生(shēng )徒等(🌥)を(♌)相手(shǒu )に遊(📲)んでいたかろう、生徒の自(zì )尊心(xī(🙀)n )を養成したいためだ、そ(🏘)うして(🌸)一方において(📐)町の人々(🥤)や官(🏭)(guān )学(👵)崇拝者を見かえして(🚘)やり(🐤)たいためだ(🏟)、野球(🧠)の勝敗(🤴)は一(🎿)小(⛄)事だが(🧜)、こ(🤛)こで負(fù(🐿) )け(🖋)ればわしの生徒(tú )は(➰)ますます(➡)自(🥍)尊心を失(shī(🐺) )い肩(jiān )身を小さく(🤷)す(👶)る、実(shí )に一大事件だ、なあ(🌑)安(🕌)場(chǎng )、今度こそはだ、(🏪)なあ(🧖)おい、しっかりやって(🍖)くれ」
「(⚫)ぷ(🍀)うぷうぽうぽう」(🚍)とら(🤕)っぱが鳴った(📙)。
「野球(qiú )は午(wǔ )後ですから、(🥚)朝だ(🧒)けぼくは売(mài )りに(👿)でます」
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