日本《フェラ 本音》2行目ライン
フェラ 本音あらすじ
「朝(🦓)(cháo )倉先(🤕)生(shēng )にもしばらくお目(mù )にかかって(🚎)い(🎅)ない(🕘)の(🖥)で、近いうちに(🐷)、(🤦)ぼくのほう(✅)から訪(fǎng )ねた(💊)いと(🗂)思(🏢)って(👒)いる(😊)。塾がま(📴)たはじまったそうだから(🐑)、先(👨)生(🦎)も君も日曜で(🔏)なけれ(🦈)ばひ(🏤)まがな(🏕)いだろうと想(🤓)像(xiàng )そうぞうして、(🧐)だい(🔎)たい今(jīn )度の日(rì(✖) )曜を予定している。ぼくのほう(🕥)はたぶん変更へ(🍁)ん(🔠)こうの必要はある(⚾)まいと思うが、君(jun1 )の(🐭)ほうでさしつかえがあっ(🛤)たら、すぐ(📒)返事(⬜)をく(🛰)れたまえ(💑)。さし(🈂)つかえなければ返(🌑)事の必要(yào )はない。」
「ええ、べつに出る用もなかったの(📴)で……」
「私(😏)は、君らを(🤾)、(🌏)良心をもった自(🌆)主(zhǔ )的(de )な人間(🚛)とし(💷)て(🖇)ここに迎(✂)むかえた(🐀)。だ(🤠)から、か(💠)りに君(jun1 )ら自身が、君らを(🌌)機械(xiè )のよう(🆒)に取(🔃)り(⭐)あつかってくれとか、犬(quǎn )猫いぬねこのように(🐘)ならし(👴)てく(🌻)れと(🦍)か、私に要求(☔)した(👑)としても、私には絶対にそれができない。私(🚬)(sī )は、(🐧)あくまで、君(jun1 )らが(🌋)人間(💤)(jiān )であることを信(⏫)じ、君ら(🌼)に(✂)人(rén )間と(🚶)しての(🚝)行動を(🏢)期待す(🐓)るよりほかはないのだ。むろ(⛑)ん私も(🍋)、人(🕰)間の(📴)世の中(🍐)に、強制(zhì(🛩) )の必要(⛱)が全然(rá(🔉)n )ない(🏻)と(🚷)は思(🚮)っていない。弱(ruò )い(🚐)人(📿)間にと(🥧)っては、やは(💧)りそれ(🕖)が必要(yà(📻)o )なことも(🔔)あ(🐌)るだ(❗)ろう。時には、(⬆)それが弱い(〰)人(😏)間(✌)(jiān )を救う唯一ゆい(❔)いつの方法であ(🏸)る場合さえある(💝)のだ。それは私(sī )にもよくわかっている。しかし、(🎌)私は、君(jun1 )らがこ(🐝)の(😣)塾(🍞)堂の生活にも(😢)たえないほど(🌀)弱い人間(👐)である(🎡)と(🛑)は思っていないし、(👸)また思いたく(💤)もない。だから、私は(⬇)、(😠)君(jun1 )らが(🔷)何(🤭)か(🌒)の強制力(Ⓜ)にたよるま(💫)え(🤯)に(🌷)、まず(🧣)君ら自身の良心にたより(👋)、人(🏃)間として、君(jun1 )らの(🏉)最善(shàn )をつくしてもら(🚤)いたい(🥉)と思っ(🈚)ているん(🐉)だ。君(🤺)らが、(💾)ほんとうに(🔣)そ(😧)の(🐂)気にな(🤛)り(🔟)さえすれば、(🎺)少(🐿)な(🌤)くと(🐠)も、(🥗)この塾(🌾)(shú(♌) )堂の生(shēng )活(huó )ぐらいは、何の強制もなしに運営していけ(🐊)る(🗝)だろうと、私は信(xìn )じ(🏈)てい(📬)る。君ら自身も、人間であるからには、(🍧)そ(🛵)の(💬)ぐらいの自信は持っていて(🛋)もいいだろう(🚨)。い(🕘)や、持っていな(💐)ければ(🚯)ならないは(🚤)ずなのだ。もし君らに、それだけの自信、(👶)――人(rén )間としてのそ(😚)れだけの誇(kuā )ほこりも(🥇)持て(🤟)な(⏬)いとすると、私としては、も(🐺)う(🔚)何も言(yán )うことはない。明日(rì )か(😑)ら(🔃)の行事計画(🏈)をた(⛓)てるこ(🎹)と(😳)も(🈴)、(📙)まっ(👗)たく必(bì )要(📎)のないことだ。……どうだ(🎐)、飯(👩)島君、(🌷)やはり強制(📜)(zhì )がなく(👹)て(🎌)はだめかね。」
講堂(✂)(táng )では(🐛)、掃除はもう(🙉)あら(🐾)か(🆑)た終わ(👰)って、机や椅子いすの整頓せいと(🌲)んに(🤮)と(🥂)りかか(🍖)ると(😳)ころだっ(🌇)た。そこは(🛴)、第一室と(🌠)第二室(🥪)の共同の受け持ちだったらしく、田川大(🍐)作(✒)や青(💝)山敬太郎(láng )などの顔も見えていた(🍆)。田(tián )川は、(👆)例のしゃがれた(📡)、激は(🆗)げしい号(hào )令口(kǒu )調く(🆙)ちょうで、ほかの(🗂)塾生たちをせきたてながら、自分でも(🖌)椅子や(🌿)机を運(🕓)ん(🤦)で(🥤)敏(🥓)捷びんしょうにたちはた(🖇)らいて(🤠)いた(🐞)。これに反して、青山(🛤)の態度はきわめて(👕)冷静だった。か(⬆)れは、田(🎆)川の(📗)声(shēng )には無頓(🍣)着(💊)む(🔷)と(🐐)んちゃ(👲)くなように、(✏)並ならべられ(🧡)て(🔫)いく机(📯)の列(liè )をじっとにら(🐚)んでは、(♟)そ(📦)のみだれ(🏖)を正(zhèng )していた。――二人とも、それぞ(🌊)れに室長に選ば(🌺)れていたのである。
「先生は、ぼく(🧑)の(🧦)やり(🌲)そこな(✈)い(😏)を、どうしてあからさまに話して(🕋)くだ(🏤)さ(🦖)らなかったんですか。」(🕶)
と、次郎は笑いな(🈚)がら(🏩)、(🌪)
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