更に二年ほど過(guò(😺) )ぎた(🦒)。塾では(😖)更(🎯)に教(jiāo )室(shì )も(🏒)建増(zēng )した(🌰)し(🙃)、教員の手(shǒu )も増ふやした。日(rì(⏬) )下部(✋)くさかべといって塾のた(💶)めには(🏬)忠実な教員(😖)も出来たし(🤱)、洋画家の泉も一(yī )週(🍜)に一日(rì )か二日程ずつは小(🏅)県(⚽)ち(🌟)い(🎉)さがたの自宅(💷)(zhái )の方から通っ(🎓)て来(💐)てくれる。しかし以前のよ(🤠)うな賑にぎやかな笑い声は(🈸)次第に減(jiǎn )って(🀄)行っ(🌁)た。皆な黙(mò )って(🎴)働くよ(😙)う(💃)に(👐)成った。
「関わないんじ(🤚)ゃな(🌔)く(🎢)て(📸)、(🔫)関え(🛐)ないん(🏤)でしょう…(🔨)…」
と(🐗)音吉(jí )は笑いながら(🏯)声(shēng )を掛けて、(📦)高瀬の掘起した畠を(🔨)見た。サク(🚱)の切り方(fāng )が浅かった。音(yīn )吉(👖)(jí )は高瀬(💉)から鍬を受取って、もっ(🧗)と深く切(qiē )っ(🍞)て見せた(👻)。
(📁)ある日(rì )、高瀬(🛒)は受持(🌋)の授業(🕡)を終って、学士の教室の(🍪)側(cè )を通(🍦)(tō(🎛)ng )っ(📻)た。学士(shì )も日課を済まし(🛐)たと(🛃)ころであっ(🃏)たが、まだ机の前(🔒)に立(🤮)って何(🍝)か生徒(tú(⚫) )に説明(🏳)(míng )していた。机の上(shàng )には(🖼)大理石の(🙈)屑く(🌅)ず、塩酸(😐)の壜びん、コップなど(⛪)が置(🎏)(zhì )いて(🍂)あった。蝋燭(zhú )ろうそく(⛸)の火も(🛁)燃(rán )えていた。学士は手にしたコッ(🍽)プをすこし傾かしげて見せ(🚛)た。炭素(sù )がその玻璃板ガラ(🙍)スいたの(💈)間(jiān )から流(💆)(liú )れると(🅱)、蝋燭(🏆)の火は水を注(zhù )ぎ掛けられた(🤴)ように(🗝)消えた(🚆)。
「(🐌)しかし(🍆)、高瀬君、どうしてこん(🥢)なに御(🔠)懇(kěn )意(🐒)にするように成(🌂)ったかと思うようですネ……(🔒)貴方(fāng )のところ(🗑)でも、今(jīn )、お子(zǐ )さんはお二(🌹)人か……実際、子供は(🍸)骨が折れます(❣)よ(⚓)。お二(Ⓜ)人位(📂)の時はまだそれ(😣)でも(👠)宜(🚇)(yí(🛏) )よう御座(🕙)ん(⏯)す。私(♟)共を(♏)御覧なさい、あの通り(🐨)ウジャウジ(🔄)ャ居る(🐚)んですから(🎟)ネ…(🐇)…加おまけに、大(👹)(dà )飯(fàn )食お(🌷)おめしぐらい(🌤)ば(🎯)かり揃そ(🌌)ろっていて」と言(📋)いかけて、学士は思い出したように(🙏)笑って(🧣)、「まさか、子供に向(xiàng )って、そん(✖)なに食うな、(🌇)三杯位にして控(🔷)(kòng )えて(🛋)置けな(🏹)んて、親の(🙋)身としては言えませんからナ……」
その(🅿)人は身(🖐)を斜めにし、うん(🚑)と(🚐)腰に(🛣)力(🕺)を(👔)入れて(⏺)、土の(🈂)塊かたまりを(🚯)掘(⛹)起(qǐ(😲) )しながら(🥠)話(🐋)した(🥣)。風が来(🔝)(lái )て青麦(mài )を(🍿)渡(🔹)る(📼)のと、谷川の音と、そ(🛥)の間(🧞)には蛙(wā )の鳴(míng )声(shēng )も混って(🎥)、どう(🍒)かすると二人の(🚘)話(🤐)はと(🏀)ぎれとぎれに通ずる。
「子安(ān )君(jun1 )は(🔂)ナカナカ好い身体(tǐ(🤹) )ですネ――」(🍿)
と串談じょう(🐊)だ(🍔)んら(🈶)しく高(gāo )瀬(🌐)が(👸)言(yá(🦅)n )うと(🎄)、お島(☝)は縁(📓)側から空(👩)を眺めて、(🏪)
(🙊)これと擦(😅)違すれちがいに越(yuè )後え(🤴)ちごの方からやっ(👴)て来た上(🚖)(shàng )り汽車がやが(🐊)て汽(📲)笛の音を(🚲)残して、東京(🛤)を指(zhǐ )して行って了(le )った頃は、(🎃)高瀬(lài )も塾(shú )の庭を帰って行(🏏)っ(🚁)た。周(zhōu )囲あたりにはあたかも船が出た後の港の静かさが有った。塾(🍑)の(💑)庭(🛌)にある桜は濃(❎)い淡い樹の(✝)影(yǐ(🌀)ng )を地に落(🎣)してい(😜)た。谷づたいに高瀬は独ひと(🕙)り桑(👂)畠(tiá(🚤)n )の(🛹)間(jiān )を帰りながら、都会から遁の(🏻)が(🏅)れて来(lái )た自(🌀)(zì(🕶) )分(🔚)の(⛵)身(shēn )を考えた。彼が近い身の辺ほとり(🙎)にあった見せか(💄)けの生(🎞)活か(🔫)ら――(👀)甲(⬇)斐か(🐵)いも無い反抗と心労(♈)(láo )とか(🤚)ら―(🦆)―その(😏)他あら(💨)ゆるものから遁のがれて来た自分の身(☔)を(👒)考(✝)(kǎ(🕦)o )えた。もっと(❓)自分を新鮮(xiān )に、そして簡素(sù )にす(🙌)ること(📱)は無いか。そのために(📏)、彼(🕊)は他にも(😃)あ(🦀)っ(📺)た(💱)教師(💀)の(📝)口を断り、(📶)すこし土で(🗡)も掘(🛁)って見よ(🚟)うと思っ(🔻)て、(😚)わざ(🏄)わざこの寂(😬)しい田(🚁)舎へ入っ(🚤)て(➕)来た(🕒)。
「御覧なさい(📿)、御(yù(📨) )城の周囲まわりにはい(🐦)よいよ滅亡の時期がや(🏥)って(🕤)来ましたよ……これで二三(sān )年前までは、川へ行(🚯)って(🌠)見ても鮎あゆやハヤ(鮠)が捕(📮)(bǔ(👉) )れ(🤖)た(🐰)もの(👂)でサ。いく(🎾)ら(📼)居な(🏰)くなったと言っても、まだそれでも二(🧝)三年(nián )前までは居(💷)ま(🐐)した……この(😏)節は(🤼)もう(🔴)魚(🏖)も居ません……この松林などは、へえも(⚾)う、(🎏)疾(🍍)とっくに人手に渡(dù )っています……(🃏)」
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