狐が(🕒)今(jīn )度はうす笑いしなが(🤪)ら言(🧥)った。
「よせ! そ(📥)ん(🦄)な議(🎨)論をしたって、(🤣)なん(🚰)の役に立つ(🆎)んだ。」
そんな声がどこ(✖)からかきこえた(🏯)。
「(📯)そうか……。」
「狐(hú )がわなに(🥛)飛び(🧢)こん(🐅)だ(🍙)っ(🎩)て! そいつは面(🐄)(miàn )白い。いった(🗄)いどう(💐)した(✉)っていうんだい(🍣)。」
(🍐)そこいらま(📙)では、さほ(💎)ど真(🔰)(zhēn )剣だとも思わ(🕔)れなか(⛸)った議論が、当面の問題をは(👇)なれて次(🖊)第(dì )に観(guān )念的になるにつれて、(👵)か(🌨)えってみんなの(🚋)調子(♈)が烈しくなって来るのだった。
二人よりもちょ(🌚)っとま(🥛)えに、次(🕸)郎(😶)も(🙈)帰っ(🥨)て来ていた。彼は(🥨)も(🎢)う(🐉)机に(🌸)ついて、(🍑)日(rì )記か何(hé )かを(🍕)しきりに(🎏)書いていた(🍞)が、恭一のあと(🎗)から大(dà )沢(zé )がはい(🖐)って来たのを見ると、思わずい(🧚)やな(🤛)顔(🐨)をし(⬆)た。五年(🍶)生(shēng )にしても老ふけている大(dà(🌀) )沢の顔付や、(🤩)その堂(🍄)々たる体格(🦗)(gé(😛) )が、恭(gōng )一の同(♋)級(jí )生(🔖)だとは、彼(👛)にはどうしても(😰)思えなかったので(🛌)ある(🥢)。彼の頭(🤗)には、す(🎡)ぐ(🗼)雨天体(🌾)操場の光(🎢)(guāng )景(🛂)が(🥑)浮(fú )かんで来た(👕)。山(💔)犬(quǎn )や、狐(👷)(hú )や、三つボタンの仲(🔦)間ではあるまいか。そう思うと(🧦)、恭一(🌈)がそんな生徒(🏴)をつれて(🐶)来たのが、腹(🥤)立(⏸)たしい(😒)気がした。彼(👤)は、しか(⚫)し、仕(shì )方なしに、大沢に向って窮屈そうなお辞(cí )儀をした。
(👅)大沢(zé )は「やあ(🙁)」とお(💘)辞(🎈)儀(🚧)をかえ(🍿)して、(💫)あぐらをかき(✒)な(⌛)がら(📨)、
すぐ賛成(🖕)者があった。
(🔸)彼は、いつとはなしに(🚕)、そ(🌥)んな(🌁)気が(🎣)してい(✒)た。はっきり(🏁)意識し(🤙)て、そ(🗳)うなろうと努(🔦)(nǔ )めたわけでも(🚯)なかったが(🏻)、中学に入学して以(📒)来、日一(yī )日と、(🐔)母や祖母の(💃)問題がそ(🥔)の深刻さ(😖)を減じて行き、この(🏧)ごろでは、よほどのことがないかぎり、たい(🔺)して気にもかか(💒)らなくなって来たのであ(📎)る。それは、(📼)たしか(🖇)に、中(zhōng )学校(🧢)というものの空気が(🚟)、彼(bǐ )にいろ(🏇)いろの新(xī(⚡)n )し(🚨)い問(🌁)題をあたえ、彼の関(🖥)心を、急に(🏼)家庭以(🥇)外の世(shì )界(🌟)にまで拡げ(😛)てくれた結(🧜)果(⛷)にちが(🎽)いな(🛒)かった(📹)。その意(yì )味では(⛷)、中(zhō(😀)ng )学校というところも、尊敬(jìng )すべき先生(shēng )がいるい(🗜)ないにか(🔌)かわらず(📦)、人間(♈)を成長(✡)さ(👸)せる何かの(👡)魔術(😚)をもったとこ(🌎)ろだ、と(🏑)いえるであ(🎊)ろう。
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