(😘)越(yuè )前(qián )永平(🛤)寺(🔴)えちぜんえいへい(👌)じに奕(yì(㊙) )堂えきどうとい(🚁)う名高い和尚(shà(🌕)ng )おしょうがいたが、あ(🔐)る朝、し(💰)ずかに眼をとじて(🕢)、鐘楼しょう(♈)ろ(⏹)う(🌂)からきこえて来る鐘かねの音ね(🏍)に(🎤)耳を(⛴)すましていた。和(hé )尚は、(🌦)今(jī(😻)n )朝の(📐)鐘の音(🚈)に(🔖)は、いつ(💁)もにな(🍭)い深い(🎚)ひび(〰)き(💓)がこもっ(🤒)ているよ(🃏)うな気がし(🍷)たのである。
左(🐕)右(yòu )の窓の下に、小(♿)便つぼ(🍕)がそれぞれ七(qī )つほど並ならんで(🦁)おり、そこを四(📨)人(🏖)の塾生が二人ずつにわかれて、棒だわしで掃(💲)除して(🐟)いたが(😉)、そ(🍧)の(🧔)中には、大河の姿は(👲)見え(😳)なかっ(🦕)た。
「ほう、お前か、今朝の(🉑)鐘(🦓)を(🤜)ついたの(💚)は。……で、ど(📝)のよ(🐄)うな(🏢)気持ちでついたのじゃな。」
「先生は、ぼくのやり(🌻)そこないを、どうして(🕞)あ(🥗)からさまに話してくだ(🗻)さらなかったんで(🛬)すか(😄)。」
そ(📲)して(😄)、(🐛)そのまま、すこし(🥪)も(🏬)調(🐋)(diào )子をかえないで、(🗯)また槌を(🈴)ふるいつ(🕡)づけた。
(🎓)先生(shē(🥦)ng )は(🐸)、しかし、まもなく顔をまっす(🥞)ぐにした。そして、これま(🐤)での激(jī )しい調子とはうっ(💷)て代(🏑)わ(🐑)った、沈しずん(🆒)だ調子(zǐ(🗓) )で(🚭)言葉をつ(🏼)づけた(🔁)。
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