新賀は(📜)ひ(🚩)ょ(🌽)うし(🤺)抜けがして三人を(🤾)ふり(🌏)かえった。三(🥓)人(🌏)もおたがいに顔を見合(🌵)わせ(🌱)ているだけである。す(✋)る(🏣)と校長はもう一(yī )度、(🏎)「いい(🕥)か(👴)ね、君(🦔)ら(🏯)を(⚽)信(🤨)(xìn )頼(lài )してたのん(😚)でおく(🏷)よ(🚦)。」(🕊)と、念を押(yā )し、「じ(🎉)ゃ(🚖)あ、私(sī )はすぐ県庁に出かけなけりゃなら(🚆)ん(🍋)から(⛑)。」と、あた(🤨)ふたと帽子掛の(🕔)方に行って帽子をかぶった。そ(😝)こで四人も默ったまま、(🌔)校(😓)(xià(🎾)o )長のあとにつ(🧟)いて室(🦃)を出て来(lái )た(💂)、というのである(📈)。
新(🐾)賀(🧟)はひょうし(🍉)抜(🌷)けがし(🍏)て三(😸)人をふりかえ(🎆)った。三人もおた(🤐)がいに顔(😼)(yá )を見合わせているだけである。すると(🏊)校長は(💢)もう一(yī )度、(👒)「いいかね、君(🙎)(jun1 )らを(⛲)信頼してたのんでおくよ。」と、念(📰)を押し、「(🤴)じゃあ(🥙)、(📢)私はす(🈹)ぐ県庁(🤺)に出かけな(👭)けりゃならんから。」と、あ(🐻)たふた(🔅)と帽子掛の方に(💵)行(háng )って帽(mào )子をかぶ(🎩)った。そこで四人も默ったまま、校(🚢)長のあ(💍)とについて室を出て来(🚪)た(🏩)、と(🗡)いうのである(📓)。
(⛔)大(dà(🌽) )巻(🔘)の家(jiā(🤷) )は彼(bǐ )の家(jiā )から一丁とはへだたっていない。槇ま(🔑)きの立木をその(💥)まま(🐡)く(🚸)ねら(🚣)せた(🐱)風(fē(👍)ng )変り(🚖)な門(mé(😡)n )をくぐると、生(🚜)垣がつづいている。次郎は(👄)、その生垣のすき間(🧜)(jiān )から茶(chá )の(🐅)間の方をの(❣)ぞいて見た。する(🏘)と、(🗝)道江と姉の敏子と(🔗)が、(📧)こちら(🛩)向きに顔(😽)をならべているのが見(✨)えた。二(èr )人とも、縁板に足を(🍯)なげ出し、障子をすっかり(🌄)取(qǔ )りはら(🎃)った(👣)敷居(💔)の(🙌)上(shàng )に尻をおちつけている。おり(⏭)おり(🔓)うなずきあった(👮)り、眉根を(🐹)よせた(🕹)りして、(🕝)し(👐)きりに何か話しあっているが、(🥎)声はき(🧛)きとれ(⛎)ない。次郎(🌬)にとって案(🏹)外だったのは、道(👲)江(🤝)の顔に(⛰)ちっとも(🌯)興奮(🕧)した様子が見えず、眉根(gēn )を(🎯)よせても、すぐその(🥦)あ(🌷)と(🎪)か(⤵)ら笑いに似た表情が(🛩)もれ(📔)ている(😂)こと(🆚)だった。
(😶)と、うなるように(🎴)言(🤜)った(👏)が、
次郎(🛵)は、も(⏬)うすっかり、(🌗)いつも(👒)の彼(bǐ )をと(🤣)りもどしていた。
道(dào )江の(🚎)家は、馬(✈)田(🏵)と同(tóng )じく橋を渡った向こうの村(🚫)にある。彼女(nǚ )が学校の帰(guī )りに、大(dà )巻や(🏡)本田(tián )に用(🐧)があって、橋(🥝)を渡らないでまっす(🏝)ぐこち(😴)らの土(🍄)手を(♋)行く(🧖)ことはしば(🛺)しばだが(😡)、きょうの様子は決してただご(🔵)とでは(🌽)ない。彼女は、或いは(🛄)毎(🧐)日の(😀)ように(📶)馬(💒)田に学(xué )校の(🥋)帰(🔔)りをお(🐁)び(📻)や(🎥)かされているのではある(🐋)まいか(🎭)。次(cì )郎(🐿)(láng )は、ついこないだ自分の家の階(jiē )段の上(shàng )で(🌈)、(🤨)道(dào )江(📲)と馬(🐊)田(tián )が出っくわし(💫)た時(shí )のことを思いう(🕯)かべな(🔝)がら、そんな(💢)ふう(🥐)に考えた(🍵)。
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