あだると 動画9

A春琴伝(🖕)に曰く(❕)「(🍡)時に春(📚)琴は佐(😾)助が志を憐み、汝な(🥜)んじの熱(🕦)心に賞(🌂)めで(🎳)て以(🐛)後は妾わら(🛬)わが教え(😮)て取らせん(🥛)、汝(🔚)余暇よかあらば常に妾を師と頼みて稽(🍾)古を励む(👡)べしと云い、春(♍)琴の父安左(👱)衛(🎒)門(🔣)もついにこれを許しければ(📤)佐助(🤦)は天にも昇のぼる心地(💒)して丁稚(🚂)の業務に服(〰)する(🍇)傍かたわら日々一定の時(🏈)間を限り指南を仰ぐこと(🍊)と(👞)はなり(♿)ぬ。かくて十一歳(🧖)の少女と十(🤢)五歳の少年とは主(📄)従の(⏸)上に今また(😜)師弟の契ちぎりを(🦎)結びたる(🖤)ぞ目出度めで(💖)た(🐥)き」と(🏿)。気むずか(🤓)しやの(🥢)春(💬)琴が佐(❇)助に(🚈)対(🔮)して突然とつ(🔖)ぜ(📂)んかかる温情を示(🆒)し(🐲)たのは(😚)なぜであっ(🗒)たろうか実は春琴の発意(🎊)で(🏺)はな(🤬)く周囲の者がそ(🥗)う仕(㊙)向け(🚾)たの(🐡)であるともいう。思うに盲目(🌽)の少女は幸福な家庭にあってもややもすれば孤独こ(🤧)どく(🎅)に陥おちいり(🌻)易やす(🤤)く憂鬱ゆううつになりがちであるから親たちはもち(✂)ろ(🐉)ん下(🐱)々し(🏠)もじもの(🛍)女中共まで彼女の取(🍅)扱とり(😸)あつかいに困(🍄)り、何と(🔊)か(🥘)し(🎰)て心を慰め気を晴らさせる術も(😱)あ(🤯)らばと苦(🔘)慮(👬)くりょしていた矢先たまたま佐(🎄)助が彼女と(🏳)趣味を同(💲)じ(🥤)ゅうするこ(🕢)とを知ったの(🚗)である。大方(🏒)こいさんの我わが儘まま(👪)に手を焼いてい(🏹)た奥の奉(😼)公人た(⏹)ちは佐助にお相手役をな(🔠)すり付け(🌩)て少しで(📔)も(📜)自分たちの(🌭)荷を軽くし(🎗)ようと(🛍)いう(🐎)考から(✂)、何(🌂)と佐助どんは奇特なものではござりませぬかあれ(🕥)をせっかくこいさんが仕込んでお(🖋)や(🥔)りなされましたらど(🌹)うでござります(🚢)定(⏮)めし本人も冥加み(👶)ょうがに余り喜ぶことでござりましょうなど(😍)と(📗)水を(🈲)向けたのではなかったであ(🦑)ろうか。ただし(🍠)下(🐝)手へた(🕴)におだ(🏼)てるとツムジを曲(🏮)げ(🎼)る春琴である(🕟)から(🔴)必ず(😑)しも周(🥇)囲の仕向けに(🥉)乗せら(🏌)れたのではない(🥍)かも知れぬさすがに彼女もこの時に至っ(🏵)て佐助(🏭)を憎にくから(🛅)ず思う(🎑)よ(🈸)う(📣)になり心(🎧)の(🐌)奥底(🏁)に春(📂)水(🆖)の(🔹)湧わき出づるもの(🦌)があっ(👽)たのか(😷)も知れぬ。何にしても彼女(🤺)が佐(🐓)助を弟子(🚊)に持(💘)とう(📄)と云い出してくれ(➗)たのは親(🆖)兄弟や奉公人共に取って有(💙)難(🥂)いこと(🚀)だっ(🐼)た(🏅)いくら天(😦)才(🏟)児だと云(🛺)っ(😅)ても十一歳の女師匠が果して人(🚾)を教えること(🛀)が出来るかどう(🛀)かは問う所(🎡)で(🦏)ない、ただそういう風に(👥)し(😁)て(🌙)彼女の退屈(👎)たいくつ(❗)が紛(🎬)まぎれてく(🙅)れれば端は(🧑)たの(📋)者が助(😤)かる云(🍃)わば(🌓)「学校ごッこ(🌑)」のような遊戯ゆう(⚡)ぎを(🍳)あ(🤛)てがい佐助に(🤴)お相手を命(🐉)じた(🎠)のである。だから佐助の(🤺)ためよりも春琴のた(🦊)めに計らったことなので(🌧)あるが結果から見れば佐(🤲)助の方が遥は(😏)る(✊)かに多く恩沢おん(📦)た(📵)く(📝)に(🕳)浴した。伝には「丁稚の業務に服する傍かたわら日々一定の時間を限り」とあるけれども(👬)今までで(❔)も毎(🍾)日手曳きを(🤠)勤め(⭕)一(🏘)日の(🐚)中(🖲)うちの何時間かはこ(🏳)い(🐨)さんに仕えていたのであるその上こいさんの部屋(🐕)へ呼ば(🏮)れ(🐷)て音楽の授業を受けたとすると店の仕事を(🚊)顧か(〽)え(🥩)りみる暇はなかったであ(❔)ろう。安左衛門は商人に仕立(🕦)てる積りで預かった子を娘の守も(🏅)りにしてしまっては国元(🦂)の(📠)親たちに(🏻)済ま(🚬)ぬ(💯)という心(🤰)づか(🥢)いも(😖)あったらしい(👸)が丁(😺)稚一人(♈)の(🐯)将来よりも(⛸)春琴の機嫌を取る方が大切で(🆔)あっ(🚕)たし佐助自身(😔)もそれを(🎫)望ん(💰)で(🏿)いる以上、また当分(😌)はそうして(🍡)置い(🌍)て(👌)もと黙許もっ(🏮)きょの形(💳)にな(🙆)ったの(🤫)であろうと(😁)思(㊗)われる。佐助が春琴を「(🆒)お師匠様(📷)」と呼(🎨)び出したの(🦌)はこの(👿)時か(🔦)らであ(🕵)って常(🍁)には「こい(👞)さん」と呼(🕠)んで(㊙)よいが(👕)授業の間は必ずそ(🦕)う呼ぶように春琴が命じたそして彼(🔆)女も「(📲)佐助(🤪)ど(🙌)ん(🍖)」と云わずに「佐(🈂)助」と(🐝)云い、すべて春松検校がそ(🗺)の内弟子を遇ぐ(😡)うする様を真似厳重げんじゅうに(🙌)師弟の礼を執とらせたかくして大人おと(🐋)なた(🌩)ちの企図したごと(🔮)く(📢)たわいのな(🚌)い「学校(🤪)ごッこ」が続けられ春琴(🚄)もそ(🙂)れ(🐸)に(😃)紛まぎ(😴)れて孤独こ(👇)どくを忘れていたのであるが、二(🅾)人はその後月を(🔔)重ね年(🍠)を(📇)経ても一向この(😛)遊戯を中止(😵)する模様が(🐝)な(🧔)かったかえって(🌙)二(😇)三(🍢)年後には教(🐍)える方も教え(🔋)られる方も(🛸)次第(😲)に遊戯(🐷)の(✉)域いきを脱し(💺)て(🌹)真(🕰)剣しんけんになった。春琴の日課は午後二時頃に(🚳)靱う(🥩)つぼの(🌂)検校の(🆒)家へ出か(💌)けて(💾)三十分(🔢)ない(🎸)し一時(👲)間稽(🖥)古を(😝)授かり帰宅後日(🕡)の暮れ(🥤)まで習って来たものを練習する。さて夕食(🐰)を(🏞)済(📎)ませてから時々気が向いた(🐚)折に佐(🔌)助を二(🏦)階の(💸)居間へ招いて(🆎)教授(🅰)するそれがつ(🔣)いには毎日欠(🗼)か(🖲)さず教えるよ(🦅)うになりどう(🐊)か(🥛)すると九(📛)時十時に至(🦓)って(🔔)も(🍻)なお(📯)許さ(🐬)ず、「佐助、わ(😨)てそ(🧛)んなこと教おせたか」「あ(🏏)かん、あかん、弾(🎳)けるまで夜(💈)通しかか(🛺)ったかて(🐜)遣やりや」と激しく叱※(「口(🐓)＋(🍲)它」、第3水準1-14-88)しったする声がしば(🅿)しば(🖇)階下の奉公人(🍏)共を驚(📕)お(🏼)ど(👛)ろかした時によるとこの(🐑)幼(⛱)い女師匠は「阿呆あほう、何で覚えられ(🤮)へんねん」と罵ののしりな(🔵)がら撥ばちをも(♏)って(💇)頭を殴(🚠)なぐり弟子がしくしく(✍)泣き出すこ(🤘)とも珍めずらしく(🌝)な(🚡)かっ(🍮)た(🚊)

A「ほら、(🕧)ちん／(🖋)＼(⏰)。………お預け／＼」

A　外は(💉)ぞろぞ(🌕)ろ人(🌞)の流(🌅)れ、た(🤛)い(❤)へんでご(🔠)ざ(🌗)います。押し合(🌩)い(🚺)、へし合い、みんな一様に汗ば(🎪)んで(🦔)、それで(✅)もすまして、歩いています。歩いていても、(🛹)何ひとつ、(🎩)これという(👢)目的は無(🍐)い(🤟)のでござ(🐕)いますが、(🆘)け(😁)れども、み(👾)な(🐄)さん、そ(👰)の日(🌐)常が侘びし(🤗)いか(✏)ら(🥓)、(🗿)何やら、ひそかな期待を(🈲)抱懐していらして、そうして、す(🤭)まして夜の新宿(🛴)を(❤)歩いてみる(😾)のでございます。いくら、新宿の(🥌)街を行きつ戻りつ(🆒)歩いてみ(⬇)ても、いいこと(📃)は、ござい(🛹)ませぬ。それは、もう(😙)き(👚)まって居ります。け(💺)れども幸福は、そ(🔥)れをほのかに期(🏡)待できる(🍴)だ(🚡)け(🌈)で(🍾)も、それは幸(🐀)福なのでございます。いまのこの世の中では、そう思わなければ(💫)、(🦆)なりませぬ。老博士は、ビヤホールの廻転ドアから(🌭)、くるりと排出され、よろ(😰)め(😌)き、その都(🐴)会の侘びしい旅雁りょ(🔼)がん(🌍)の列(🗼)に身を(🤠)投じ(🐠)、たちま(🍬)ち(💏)、(🎈)もま(🏘)れ押さ(🚂)れ(🚋)て(🐁)、泳ぐよう(🤖)な恰(🈷)好で旅雁と共(🐘)に(👳)流(🌚)れて行きま(👖)す。け(🦑)れども、今夜の老博士は、この(🍄)新宿の大群(🍴)衆の(🍅)中で、(🐦)おそ(👏)らくは一ば(😪)ん自信の(🦍)あ(👔)る人(🈵)物なのでございます。幸福(🤾)をつかむ確率が最も(🎡)大(🏻)きいので(🏐)ござい(⏳)ます。博士は、ときどき、思(🌀)い出(🍄)しては、に(😬)やに(👇)や笑い、また(🆑)、ひとり、ひそ(😡)かにこっくり首肯して、も(💾)っとも(👚)ら(🗽)しく眉を上げて吃き(🐱)っとなってみたり、あるいは(❌)全(🈯)くの(🕒)不良青少年の(🈁)ように、ひゅうひゅう下(🎹)手(⏮)な口笛をここ(🥦)ろ(🐢)みたりなど(🥅)して歩いているうちに、(🙋)どしんと、博士(🈲)にぶつかった学生がありま(🏓)す(👑)。けれども、それは、あたりまえです(🥐)。こん(🔤)な人ご(🏺)み(👰)では、ぶつ(🙎)かるのがあたりまえでございます。なんという(🍆)こともございません。学生は、そのまま通りすぎ(🕦)て行きます。しばらくして、また、(🎼)どしんと博(💳)士にぶ(🎢)つかった美しい令嬢が(✳)ありま(💰)す。け(👡)れ(🎦)ども、こ(🍥)れもあ(😄)たりまえです。こ(🚡)んな混雑では、ぶつかるのは、あ(🚋)たり(🍨)まえ(📑)のこと(🚏)でご(🖥)ざいます。なんということも(♐)、(👪)ご(📨)ざいませぬ(📍)。令嬢は、通り(🚰)す(⛺)ぎて行き(🛅)ま(✡)す(🌩)。幸福は、まだ(💓)ま(🕍)だ、おあ(🥜)ずけで(✔)ござい(🎳)ます。変(🥙)化は、背後(🕍)から(🦊)、(🎃)やって来ました(⛄)。とんとん、博士の脊中を軽(🐢)く(🍹)叩いた(👉)ひ(🗾)とがございます。こん(🚟)どは、ほんと(🐕)う。」

A真っ先に「お婆ちゃん(📝)」が、こ(💁)ま(🥊)ごま(👅)した買い物の包みを(🍈)五(💥)つ(🌬)六つ提げて(💃)、(💢)すっと玄関(🧑)を(🤓)通り抜けて台(⛸)所(🚞)へ消(🔣)えて行っ(✌)た後から、兄のキリ(🧀)レ(🔅)ンコが五十がらまりの紳士を連れて(🔃)食堂へ這入って来た。

A「(🍀)おい、ど(💽)うしたんや？―――(🍡)」

A「私でも(🦑)、あとの始末は出来る(💑)か(🥡)も知(🏟)れませ(🦃)んから。どうぞ(🗾)、お(🥡)あがりになっ(🌊)て、ど(📛)うぞ。きたな(👬)いところ(🐺)ですけど」