「そ(🌩)も(🍠)そも大弓(gōng )を始めてから(😖)明日で(🥁)一(🐇)年に成り(🍈)ます」(🎋)と仲間うちでは遅く始(shǐ )めた(👽)体操(cāo )の教師(💑)が言(🗣)った。
「鞠(🐤)ちゃ(🏇)んは、先(xiān )刻さっき姉(zǐ(⏮) )ねえ(🚷)や((🏐)下(😁)婢(🏢))と一緒に懐(💄)古園へ(🥉)遊びに(📐)行(🛀)って来ました」
途中で(⛰)学士(shì )は(🧀)思出し(💰)たように、
子安とい(🖤)う新(🐏)教員(🆔)も、高瀬が東(dōng )京へ行った序つい(🍲)で(🦍)に(🔀)頼んで来た。子安は、高(🙍)瀬も逢っ(🏜)たことが無い。人の紹介(🌑)だ。塾で(🤕)はどんな新(🛄)教(🔇)員(yuán )が来るかと皆な待ち受けた(🌋)。子安(ān )が着(zhe )い(⏺)て見(🔕)ると案外心易やすい、(🌵)少壮としわかな学者だ。
別(😔)れを告げて、(😃)高瀬(lài )が戻り(✊)かける頃(🈳)には、壮(zhuàng )んな蛙(😱)の声が起った。大き(🦒)な深い千曲川の谷間(💆)た(🦋)にあいは(😣)その鳴(míng )声(shēng )で満ち溢あふれて来た。飛(fēi )騨ひだ(🛒)境(👍)の方(🕞)にある日(rì )本(💯)アル(⚫)プ(♊)ス(🚬)の(📁)連山にはまだ遠く白雪を望んだが(🌩)、(👳)高(🙃)瀬は一つ場(chǎng )処(chǔ(📫) )とこ(🍐)ろに(🌎)長く(🚫)立(lì )ってその眺望(wàng )を(📭)楽もうともしな(🐑)か(🛄)った。不(💎)(bú )思(❓)議な寂寞さび(🔕)しさは蛙(🏚)(wā )の(🤑)鳴く谷底(dǐ(🕤) )の方から匍はい(🐺)上って(📩)来(lá(🤶)i )た。恐しく(🕖)成(🌯)って、逃げるよう(🕟)に高瀬は妻(😥)子(zǐ )の方へ(🥩)引返して行(⛎)(há(♿)ng )った。
「オンになんて言っちゃ不可い(🐚)けな(🐖)いの。ね。私(👷)(sī )に頂戴ッて」
長(zhǎng )く東京(jī(🔖)ng )で年月(👪)を(😜)送(sò(🕎)ng )って来た高瀬には(🐘)、(👩)塾の周囲ま(👅)わりだけでも眼に映(😱)るものが(🐵)多(🕸)かった。庭にある桜の(💧)花は開いて(🛡)見る(🖲)と八(💻)重で(📘)、(🕜)花束(🦇)の(🐵)ように密(mì )集かたまったやつが(❔)教室の窓(🏞)に(😐)近く咲き(🍱)乱れ(☔)た。濃い花の影は(⏯)休(🔌)みの時間に散(sàn )歩(bù )する教師等の顔(yá )にも映(yì(⛺)ng )り、建物(👡)の白い壁にも映っ(🍜)た(🥒)。学(🕑)(xué )生等は幹(gàn )に(🖇)隠れ、枝につ(🦈)かまり、(🥛)まるで小鳥か(🥌)なん(🎿)どのようにその下を遊び(🎇)廻っ(💅)て戯れた。
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