「(⏩)ぼくは、(💜)むろ(🎾)ん、いけないと思い(🏑)ます。」
かれ(🔑)は、(🕢)あたたかい夜(yè(🍲) )具を(📢)はねのけ、勢(shì )いよく起きあがっ(🍋)て、電(diàn )燈で(🥇)んとうのスウィッチをひねった。その(🃏)瞬間しゅんか(🈺)ん(♿)、枕時(shí )計(jì(👊) )ま(🦕)くらどけ(🍷)いがジンジン(🤔)と鳴(míng )りだした。きっ(🅰)かり起床きし(😸)ょう時刻の五時(🍆)半(🔰)である。
(🐧)この一週間は(🥈)、塾生た(🎹)ちにとって(🏣)は、まったく(🦂)奇(🏅)妙きみょうな感じ(✍)のする(🦗)一(👈)週間だった(📞)。朝倉先生夫(fū(🧞) )妻も、次(👣)郎(🖌)も、生活の細(🈶)部の運営(😤)(yíng )については、自分たちのほう(👂)か(💚)らは、(🧜)何ひとつ指図(😄)さし(🍮)ずをせ(🚥)ず(💍)、また(📐)、塾生たちか(🙋)ら何(hé )かたず(✴)ねられて(✳)も(🅿)、(🍮)「ご随(🦂)意(yì )ずい(🔷)いに(📥)」とか(📸)、「適当(dāng )に考えて(🏒)やってくれ(🔦)たまえ(🛏)」とか、「みんなでよく相談してみるんだな(🎚)」とかいったよう(🏫)な(🏟)返(fǎn )事をする(😪)だけだったの(🌪)で、とか(🥉)くかれ(😋)らはとま(🤾)どいし(🥨)た(📶)。中には、それをいいことにして(🌕)、(💱)ずるくかまえる(🕒)もの(😙)もな(📆)いではなかった。その結果、むだと(🎦)へまとがつぎつぎにお(🕘)こり、(🏓)かれらの共同生(shēng )活(🍾)のすがた(🐄)は、見(🏿)た眼めには決して(🎿)いい(🍤)ものでは(🛐)なか(💀)っ(🌠)た。時(🍷)(shí )には、(🛎)不規律(lǜ )と怠(🍔)慢たいまんだ(🔡)けが塾堂を支配(🏜)しているの(🗯)ではないか(👲)、と(⚾)疑われ(🍨)る(🥝)ような(💘)場面も(🌶)あり(🏕)、もし学(🌓)ぶことよりも批評することにより多(🌊)くの(🌲)興味(⏺)を覚(🧟)えてい(🍓)る参観者がたずねて来(👖)たとしたら、その人(ré(📬)n )は(✖)、(🐺)批(💌)評(🤼)(pí(🎽)ng )の材料をさが(🕥)す(😷)のに(🔶)、決(jué )して骨は(💦)折れな(🚩)かっ(🕓)たであろ(🐷)う。
「なるほど(🕡)。そうか(🔐)。――しかし、大(😮)河にし(😻)ちゃ惜おしかっ(⛰)たね。お(🧗)しま(🔶)いごろに(🏴)はか(🛴)んしゃくをおこしてい(🛄)たようだっ(🙁)た(🤳)が。」
(🚪)次郎は大河の顔を見ると、救われた(🔩)ような、(🔽)こわい(⏩)ような、変(biàn )な(🕵)気に(🐇)なりながら、つとめて(📀)平静をよそ(💍)おって(🍰)たず(🐟)ねた。
ゆうべの(🕗)懇談会(huì )で、日々の(👙)掃(sǎo )除の分担は管理部で(🤼)割りあて、毎(mě(🍲)i )晩就寝前しゅうしんまえに(🆔)、翌日の分を各室に通告(🕑)するというこ(😿)と(❌)にきまったのだ(😁)っ(💗)たが、その管理部の責任(🚛)を、最(zuì )初の一週(🔇)間第(dì )五室が負(🎞)(fù(📼) )う(💪)ことになって(🌇)いる関係上、だれしもいやがる便(biàn )所掃除を(🖇)、まず(🤦)手始めに自(zì )分た(💝)ちで引きう(🎣)ける(😺)ことにしたも(💳)の(🐬)であろう。それはそれで、むろんいいことにちがいない。しか(💖)しあたりまえ以(yǐ )上のいいことで(🕯)もな(🔤)さそ(⛳)うだ。――次(🤲)郎(🏙)(láng )は(💉)、つい、そんな皮(pí )肉な気(🛐)持ちに(👺)なったのだった。
(🐫)と、なま(🚹)返事を(🍒)して眼(🚌)を(🥀)そらした。そして、そ(🎌)のまま(📳)、すぐそこ(🚯)を去り、塾長室のほうに行(🍦)った(🍆)。
「そうかもしれ(🥒)ない(🏛)ね(⛎)。……それ(😇)で、べつ(📃)にこれまでと大して変(💵)わ(📍)ったこともなかった(🎭)んだね。」
「こん(🐡)な寒(💂)い(⛷)時には、ぐ(🌿)いぐいはたらく(🍐)に限るよ(🍯)。室長(🖨)な(🙁)んか(🔡)にな(👼)るもんじゃない(🕤)ね。」
「お(✖)はよう。ここは(🤲)何室の受け持ちで(🏿)し(👁)たかね。」
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