「あた(🀄)りまえじゃないか。」
「このまま放(🥈)(fàng )っとくと、上級(😚)生の権(📪)威(🛠)け(⛷)んいに(😍)かかわるぞ!」
彼にと(❗)っての最(zuì )も大きな失望は、彼の教(🤖)室に出て来る(🤧)先生の(📿)中に、権田原先(😧)(xiān )生のような(📀)人(rén )を(♊)、ただの一(yī )人(rén )も(🈳)、見(📀)出せなかっ(🥓)たことで(🚳)あ(🚢)っ(🤸)た。彼の眼に映じ(👃)た中(zhōng )学校(🤼)の先生(shēng )というのは(🚊)、小学校(xiào )の先(xiā(♿)n )生に(🌑)くら(💊)べて、何か専門(mén )らし(🏨)いことをほんの少(🦁)しばかりよけいに知(📅)っ(👷)ているだけで、(🚊)およそ人(rén )間(jiā(🔼)n )ら(🌿)しいと(⌚)ころ(😦)を少しも持合わせな(♓)い人達ばかりだった。貧しい知(zhī )識(🧓)を(🎏)教室で精一(🈹)ぱいにしぼり出す(🈂)こと、点数(shù )や処罰(📉)(fá(🅾) )で(🚄)生徒を(👪)おどかすこと、こ(🚴)の二つの外には、用はないといった(💀)顔をし(👻)て(👀)いる人間(jiā(♉)n )、それを(🍣)次郎は中学(xué )校の先生(shēng )に(🥒)おいて発見(jià(😳)n )したの(🚹)である。
(🕘)彼(🤧)(bǐ )は、(💘)そこで、(♐)ちょっとうしろをふりか(🔱)え(📵)ってみた。す(🚝)ると(💣)雨(🌰)天体操場の中(💦)(zhōng )か(✍)ら無(🐝)数の視線がまだ(🚉)自分(fèn )を覗の(😄)ぞ(📴)い(📵)ており、その視(shì )線の一部(bù )を遮って(💭)、二(👞)人(🌻)の五年(📣)生(🐌)(shēng )が入口の近(🔄)くに向(🎍)きあって立ってい(👒)る(😄)のが見(🐿)えた。その一(yī )人(ré(🚄)n )は三つ(🐖)ボタ(🧞)ンであり、もう一(yī )人は最初に演(yǎn )説し(🦕)た生(🎌)徒(➡)だった。
「べつに何ともなかっ(🐩)た(🕦)よ。」(🗻)
みん(🔣)な(💯)は一せいに恭一を見た。恭(🆕)一の青(qīng )ざめた顔(yá )は、今(🔯)度(🌫)は(🌸)急に赧くなった。
「だい(🚪)いち、弟(dì )の方が本田を相手にし(⌛)ていな(😴)いのだろう(🧝)。」
すぐ賛成者があ(📯)った。
大(dà )沢は、恭一の話をき(😠)いて(📻)いるうちに、いよいよ次郎に興(🌟)味(➖)を覚(🈂)えたら(😎)しかっ(🔪)た。彼は最後の、授業が終る(🍍)と(🏪)、(❗)言っ(🔘)た。
「する(🤺)と(🛢)、あいつらにぺ(🕗)こぺ(😕)こする方がいいんですか(🤒)。」
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