「奥さん、御(🛰)精が(👮)出ますネ」
(♟)翌朝(cháo )高瀬は塾へ出(chū(🥀) )よ(⛸)うとし(⚽)て(😽)、例(lì )のよ(⛓)う(🗻)に鉄道の踏(tà(🕣) )切のところへ出(🤳)た。線(🏓)路(🐂)(lù )を渡って行く塾(shú )の(☔)生(shēng )徒(🤛)(tú )などもあった(📞)。丁度そこで与(🏯)良町よ(⏸)らまちの方(fāng )からやっ(🔷)て来る(💝)子安に逢った。毎時い(🚖)つも言(👰)い(🍀)合せたように皆(🏜)(jiē )なの(☝)落合うところだ(🐧)。高(gāo )瀬は子(zǐ )安(ā(🥁)n )を(😭)待(🚮)合(hé )せ(🔨)て、一諸(zhū )に塾(shú )の方へ(🏈)歩いた。
と窓の方(🗿)を見る生(shēng )徒も(🌄)ある(🍱)。庭(✡)(tíng )に(⛄)出(chū(🍼) )た青年(🤴)(nián )は桜(🔞)の枝の蔭(🐍)を尋ね廻(huí )ってい(🆒)たが(🛤)、間(👯)(jiān )もなく戻って(👹)来て、(🚴)捕えた(🔟)ものを学士に(🥄)勧(quàn )めた(🦀)。
朝(chá(🚶)o )顔の話はそ(🕰)こ(🔸)でも学士の口か(🍬)ら出た(🌕)。
「君(🚊)は山(shān )田(tián )君(☝)が訳したトルス(⛩)トイの『コサックス』(🧛)を読んだ(⭕)ことが(🐧)あるか。コウ(🍧)カサス(🚡)の方(🎦)へ入っ(🙉)て行く露西亜ロシ(🌲)アの青年(🌏)が写(xiě )してあるネ。結局つまり(🖼)、(🏣)百(💄)姓は(🛐)百姓、自(🎴)(zì )分(🥊)等は自(zì )分等とい(🧖)うような主人公の嘆息(🏮)(xī )であの(🔍)本は終ってるが、吾(🐵)儕(chái )われわれにも矢張(🥄)やっぱり(🚨)あ(🔹)あいう気(qì(🥕) )分のすることが(🚤)あるよ。僕(🤛)な(〽)どはこれ(🌚)で随分百姓は(🆎)好きな方だ。生徒の(🏔)家(jiā )へ行って(🕯)泊(bó )まって見たり……人に話(🖨)(huà(🦆) )し掛けて見たり……まあいろんな機会(🐾)を(🏫)見(🤡)つけて、音(yīn )さんの家の蒟蒻こ(🔢)んにゃく(🕝)の煮附まで(🐙)あそ(🍔)この隠居やなん(💺)か(👁)と(🦀)一(🛢)諸(zhū )に食って見た……どうしてもまだ百姓の心(🍭)(xīn )に(⛺)は入れない(🥑)よ(🎮)うな気がする」
(🚂)彼(bǐ )は(👞)持(chí )って(🚵)来(👉)た馬鈴(líng )薯(shǔ )の種(📩)を植えて見(jiàn )せ、猶な(🌜)お、葱苗(🚆)ねぎなえの植え方(fāng )まで教えた。
仏蘭西語の話(🐞)をする時ほど、学士の(💜)眼は華やかに輝くこと(👀)はな(🍖)か(🖥)った。
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