次郎(🐕)(láng )は感激と失(shī )望の旋(xuá(🖼)n )風せんぷうの(👾)中に、やっと(🎥)身を(😫)ささえ(🌘)ているだけ(👰)だった。あふれ(🗳)て来る涙が(〰)膝の上に(🤑)つっぱった腕(wàn )をす(🍳)べって、まだ(🎣)らに(❗)縁板をぬらした。
その時(🍻)、教員室(shì )との間の戸が(⏱)が(🎵)ら(🈲)りと(🔽)あ(🌄)いて、教頭の西山先生がはいって来た(🛫)。西(xī )山先生は(🍜)、三角(jiǎ(💳)o )形の(🍲)ま(🏢)ぶた(🎌)の奥(🔑)に小さな(❤)眼をいつも鋭く(♈)光(✝)らせ(🌧)てい(👝)る先(xiā(🏙)n )生だったが(👾)、この(🐍)時(shí(🚠) )は(🔞)いや(🕊)に(🌅)に(🗿)こにこしていた(🐃)。手に小さ(🛢)な紙(🏪)片をもっていたが、それを默って校長に渡す(🛅)と、すぐまた教(jiā(🍬)o )員室の(🖼)方に(🏢)ひきかえした。校(xià(🐞)o )長(🐠)はその紙片(➖)を(🚯)見(🌯)(jiàn )て何(hé(🃏) )度(🍜)もうなずいた(🚠)。そして、(🔷)それを(🚿)も(👪)みくちゃにし(😇)て机(⛰)の下の塵(chén )籠ち(📶)りかごに(📚)なげこむと、(🏉)今ま(🚈)でとはう(🐓)って(🎷)変っ(🎖)た落(💟)ちつきぶりを見(💆)せ(🖥)、ゆっ(🚭)たりと椅(yǐ(🌀) )子に腰をおろしなが(🚚)ら言った。「そ(🎫)うむきになることはない。私はさ(📣)っき(🙆)も言(👽)っ(⤵)た(🤯)と(🎌)おり(🙍)君らの(🥏)気持に(💫)は十分(fèn )同情(qí(🤲)ng )して(🧢)いるんだ。君らが血を流(liú )し(🏉)て(🌕)書いたもの(👪)をまるでむ(🕚)だ(🎃)にするなんて、第(🗞)一、人間とし(〰)てそんなこと(🙎)が出(chū(🌊) )来(lá(🔂)i )るものではない。幸い今日(rì(🎹) )は(🌦)県(🎚)庁(tīng )に出(🛃)掛る用(🥇)事も出来(lái )たし、知事(👊)(shì )閣下に直(zhí )接お目(🦏)に(🦅)かか(🚜)れ(🛂)る(🥁)かど(🤰)うかは(🎆)わか(🧤)らないが、(🧖)学(🆑)務課までにはこの願書を必ず(🖨)出(💶)しておくよ。それで、今(😽)度(🎳)(dù )は私の方(fāng )から君らに願っておきたいが、(❎)どうかみん(⛄)なが落ちついて教(🕘)室に出るようにしてくれたまえ。変(😴)にさわいだり(❔)して知(🔞)(zhī )事閣下の面目をきず(📣)つ(♋)けるようなことに(🏩)なっ(👺)ては、何もかも(⛔)ぶちこわ(🕡)しになるんだから。いいか(🐧)ね。
道江(⌛)(jiāng )は敏子を見て言った。
(😹)次(cì(🚺) )郎(👙)は、強いていつもの通(tōng )りの気安さ(👞)をよそおって、靴(🍝)のひも(😑)をといた(🔺)。
二三人が渡り廊下に背(🎗)(bèi )をもたせてそんなことを話しているところへ、馬(😂)田(tián )がや(🚲)って(⚓)来て、仲間に加わった(🥞)。
「お(🤹)まえも(🌯)一度先生をお(🖼)たずねするといいね。先生の方(💜)でも待(🤥)っ(🍤)て(😷)おいでのようだ(🆘)よ。」
(🌫)次郎は感(🐑)激(jī )と失望の旋(xuán )風(💎)せんぷうの中に、やっ(😅)と身(shēn )をささえているだけだっ(🐶)た。あふれて(🛀)来る涙が膝(xī )の上(🕍)に(🥑)つ(🏛)っぱった(🛑)腕(wàn )をすべって(💁)、ま(🙍)だらに縁板(bǎ(⬇)n )をぬらした。
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