「(🖲)しかし、(🎯)それなら、(🙀)なおさらこんな時には活躍しそう(🌦)な(🐦)ものじ(🏒)ゃな(😜)いか。」
「しかし(🌶)、昨日からのあいつの態度が証明し(🌒)ているよ。なるだ(🍖)けいい子に(🏰)なろ(⛽)うとしているに(🤠)ちがい(🐷)ないん(🕰)だ。」
校長は、最(zuì )初鼻(❓)だけ(🈺)をぴくり(💂)と動(🛑)かしたきり(🌄)、(🆓)眼玉(yù )も口も動か(💸)さなか(🈂)った。眼玉はテー(🍼)ブ(➡)ルの上の血(xuè )書に注(zhù )そそ(📁)がれていた(⛽)が、(⛎)それを読(🏊)ん(🔣)でいるように(🗽)は思(⏫)えなか(♉)った(🚛)。そのうちに、結んだままの口が、うがいでもする時の(📘)ように、む(😤)くむ(🍂)く動き出した。そして、それが(😢)やっと開いた(🗜)か(🐈)と思(🍱)うと(🌺)、し(😼)ゃがれた女(🛏)のような声(♒)で(🚯)「(🚛)これは、知(🎏)事閣下に(🥉)も、(🍺)お見せしなけりゃならん(🌾)のか。」と(⏺)、わかりきったこ(🌟)とをたずねた。田(tiá(🎹)n )上が「む(📴)ろんそう(🎚)で(🥎)す。」(🚗)と答(dá )えると、(🧀)またぴく(🥟)りと鼻(bí )を(🕞)動(🙃)か(🍯)し、「こんなも(🥎)の(😷)を知事閣(🏚)下にお見せ出来ると(🛰)思うのか(😙)。君らにはまるで常(cháng )識(shí )がない。ど(💕)うか(🚛)そんなむ(🔄)りは(🔅)言(yán )わな(🍄)いでくれ(🌧)。」と、泣いているのか(🔯)、怒って(💘)いる(👷)のかわ(🎿)からない(🚔)ような声で言(yán )った。四人(🔔)共、その時(shí )は、こんなのが自分たちの(⛎)学校の校長(zhǎ(⚡)ng )だろうか(🐪)、という気(⛽)がし(🥠)て、実際なさけ(👚)なかったそうであ(⛲)る。田(🔥)上が「僕たちは朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の留任さ(🆔)え実現(😬)す(🎥)れ(💮)ばい(🎄)い(🛷)のですから(🔇)、校長先生がそれ(🌬)を保証して下さるなら、(🏏)血書の処置は(🚾)お任(🌰)せしましょ(🔨)う。」(😱)と言(yá(🌆)n )うと、校長は何と(🏽)思った(🕴)か、急に椅子から立ち(🏥)上って(💦)、四(🗝)人(rén )の顔をひと(📞)りびと(🔂)り念(💮)入(🎢)りに見(🚶)まわした。そし(🍼)て何度(🐃)(dù )も首を(🛋)ふっていたが、おし(🐔)ま(❇)いに、永(🥖)いた(🍏)め息をつ(🐵)いて、「君らの非(🚐)常識には全くあきれて(🤞)しま(🤯)う。朝倉先(xiā(🍥)n )生の退職(🚳)は県の方(👛)針で(😖)きまっ(⏩)たことだ(🦋)。県(🎐)の方(➕)針(🦀)で一(yī )旦きまった以上(shà(🍭)ng )、校長としてはどうにも(🥥)ならない(🔠)ではない(🐔)か、それ(🕛)が君(jun1 )ら(💱)にはわからんのか。」と言(🔋)った(💕)。そして、もう一度永いた(🌆)め息をつい(🚌)て、どた(💮)りと(👠)椅子に腰をお(💧)ろしたが、いかに(✴)も思いなやん(💬)でい(📤)るよ(🚽)う(🍜)に眼を(🍖)つぶって、(💘)ひと(🏊)りごとの(🐹)ように言った。「そりゃ、朝倉先(🏾)(xiān )生(💔)が(♐)惜しい先(xiā(🔒)n )生(🦀)(shēng )だと(💺)いうことは私(📸)(sī )にもよくわかってい(🥠)る。いや、誰(shuí )よ(👳)りも私が一(🤕)番よくわかっ(♈)ている(✂)つもりだ。だから、(🥤)君らが(🙎)先(xiān )生の留(🎞)任(rè(💊)n )を(🔷)願い出(chū(📝) )る気持には心から同情す(🥥)る(😺)。し(💰)かし(👀)、何(🏅)(hé )し(📵)ろ(👫)これは(🔑)県(🛍)の方針できま(🤳)っ(🎾)たことなんだから、おたがい(🏺)にあきらめ(🌭)るより仕(shì )方が(🎦)な(🥝)い(👰)ではないか。」
「血判(🌷)はごま(💇)か(👂)そう(🤫)たってごまかせないよ。みんな(🍩)で見(jiàn )ているんだから。しかし(🧘)、本田(🌡)がそれをいやがっていたことは(🍍)た(☕)しか(🌱)だね(👗)。」
四 (🎑)い(〽)ろ(✳)いろの眼(yǎn )
「(⬛)この(🗓)ごろ(🏆)は、次(❓)郎君(👯)とも道(🎃)江さ(👘)んとも、(💩)いっ(🚹)しょに飯をくう機会がなかっ(🍛)たよう(🍜)だね。きょうは老人たちも留守(🕚)(shǒu )だ(🛐)し、若いものだけ(🍰)でどうだい(🍸)。」
五六分もた(🏽)つと、朝(chá(👊)o )倉(cāng )先(xiān )生(shē(🅾)ng )は手紙を(🏅)書き終えて(🚻)、自(zì )分(fèn )も(🐪)縁側に出(chū )て来(lái )た。
(🧘)次郎(láng )は、強いていつ(😡)もの通りの(👈)気安さをよそおっ(💳)て、靴(xuē(🔹) )のひもをといた(📃)。
敏子は(💂)そう言って立っ(🛺)て行(háng )った。
「(🗯)どう(🏛)してって(🏀)、(🐹)負けるこ(💪)とわかって(😨)い(🤟)る(🎍)じ(🤞)ゃありませんか。男(🐳)と女ですもの。」
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