「(🍗)おはよう(💟)ございます。」
相談は安(ān )易(yì )あんい(🕶)に(📻)すぎる(🙀)ほど、すらす(☔)らとはこ(👈)び、ほとんど無(wú )修正(zhèng )だ(🍋)った。特異(🤒)とくいな行事(👖)を期待(🎚)し(💨)ていた塾生(🏴)たちに(🔉)とっ(🆒)て(🏂)は、(😺)多少物足りなく(📨)感じ(🛁)られ(🛏)たらしか(🖇)ったが、そのため(🎷)に、これ(📖)という強硬きょうこうな主(zhǔ )張も(😨)出なかった。最も多(😟)く発(fā )言した(🖌)の(💲)は飯(fàn )島だ(🐘)った(🥋)。しかし、そ(🥒)れも、自(🍁)分の存(cún )在を印象づ(🏸)ける目(mù )的以上(shàng )の発(🈳)(fā )言(📣)ではなく、(🚍)た(🕍)い(🌶)ていは原案賛成の意見をのべ、同時に進行係をつ(🚵)とめると(🍪)いったふ(🔕)うであった。田(🌦)川(chuān )は、はじ(🍍)めか(🏠)ら(🖊)終わりまで、一言(yán )も口をきかなかった。
「けさの(🥤)板木ばんぎの音、ど(🥎)うでした?」
大河は(🚶)、その時、(🍙)ちょ(🎀)うど槌をふ(🆑)りあ(🐉)げた(🚄)と(♐)ころだ(🥁)ったが、(🐇)それ(😃)を打(🛏)ちおろしたあ(🛺)と、ちら(😻)と次郎のほうを見(jiàn )て、(👺)あいさつをかえし(🥙)た。
次(cì(💌) )郎(láng )は、(⏳)そう言って(🕎)、(💢)槌(🐶)(chuí(🌘) )を(🤮)柱(zhù )にかけ、事務室のほうにかえりか(🚄)けた(🐒)。すると(🛬)、その時(shí )まで眉根(📤)まゆねをよせるよ(🐬)う(🦓)に(🐜)して(✋)かれ(⤴)の顔(🎮)を(🥌)見つめてい(🍇)た大河が、急に、真赤な(🍛)歯ぐきを見せ、(🎟)に(🥕)っ(🍏)と笑(🔯)った。そ(😮)して、
塾生た(🐞)ちは、(🥧)かるくとじ(🏞)たまぶた(🚽)をとおして、窓のすりガラ(🔚)スに刻々(🏪)に明(míng )るくなって行(🍡)く朝の光(📳)を感じながら、つぎの言葉を待った。軒(xuān )端のきばには、雀がちゅんちゅんと(🌑)、(🔤)間をおいて鳴き(💃)かわして(👾)いる。
「私に言(🐪)わせ(🥣)ると(🥠)、(👊)それは、(🎽)君(🌛)ら(🤪)に(👬)、ほんと(🛠)うの意味(🐃)で自分をた(🌇)いせ(📘)つにす(🕳)る心がな(🌐)いからな(🎽)のだ。言い(🐘)かえると(🆚)、君(jun1 )らには、自(🔡)(zì )分で自(👹)分をたいせつにする(💎)自主(🤵)性(🔈)というもの(😙)がま(👟)るでない。さ(😪)らに(🐠)言いかえると、君(📬)らは多(duō )数をたのみ、多(😈)(duō(📫) )数のか(🥊)げにかくれて、何より(🚥)もたいせ(🍆)つな自分の良心(👎)を眠(🌀)らせることに平気な(🕦)人間(🍖)なのだ。私は(🎧)、現(xiàn )在の日(rì )本人(🥍)(ré(👻)n )の大多数がもっている最大(🏸)の弱(ruò(🚙) )点(❤)を、(🦄)君(jun1 )らの今朝(cháo )の(😊)起床(💕)の様子(zǐ(😽) )でまざま(🎳)ざと見せつけら(🕙)れたよう(♎)な気が(😭)して、全く(😯)、(👅)暗然(rán )あん(🏛)ぜん(🎮)と(👕)ならざるを得(dé )なかったのだ。――」
かれは、(📓)窓ガラス(🥌)、窓わく、(🦄)板(😱)壁(bì )、(👗)ふみ板(bǎn )と、上から下へ(👍)、つぎ(😴)つぎに拭ふきあげて行きなが(👸)ら、おりおりそとをのぞいて飯島(dǎ(🌞)o )の様子(🔅)(zǐ(💛) )に注意(yì(⛲) )していた。そのう(👬)ち(📊)に、飯(fàn )島(dǎ(🈁)o )は急(jí )に何か思い出した(🤣)ように叫さ(⏩)けんだ。
「(😢)君(♑)自身は(⛷)どう思う? 私(💅)(sī )の意見より、ま(🔉)ず君自身(shēn )の意見か(🥇)らききた(😲)い(⛳)ね(👸)。」
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