日本《伊織 av 女優》2行目ライン
伊織 av 女優あらすじ
「ええ(⏯)、べつに出(🌺)(chū )る(🏃)用(😕)もなかったので……」
二人は(🛶)声を(🐫)たてて(🛳)笑(xiào )った。次郎は、しか(🔇)し、すぐ真顔まがおにな(👟)り、
(🛀)次郎が入(rù )り口に(❤)立って様子(📑)を(🕊)な(📯)がめ(🎅)ている(🛂)と、
この(🚺)一週間(jiān )は、塾生たちにとっては、まったく奇妙(👰)(miào )き(🔦)みょ(🧔)うな(🚲)感じのす(📛)る一週(zhōu )間だった(🌱)。朝(cháo )倉先生(shēng )夫(🐇)妻(🔊)(qī )も、(👂)次郎も、生活の細(xì )部の運(🏂)営(🐥)については、自分たち(🍂)のほうか(⬆)らは(🍛)、何ひとつ指(🤕)(zhǐ )図さしずをせ(🛩)ず(🔛)、また、(🍂)塾生たちから何かたずねられても(🗄)、「ご随意ずいいに」とか、(🔖)「適(🙇)当に考(kǎ(♌)o )えてやってくれたま(♈)え」(🍪)と(🅾)か、(🚮)「み(🏘)んなで(😩)よ(🍶)く相(xià(🔬)ng )談して(📉)みるんだな」とかいったよう(⛔)な返事をする(🐛)だけだったので、とか(🍚)くかれらはと(🐢)まどいした。中には、それをいいことにして、ずるく(🤤)か(🔞)ま(🌑)えるもの(🖨)もない(💜)では(🤖)なかっ(😻)た。その結果、むだとへま(🏸)と(💼)がつぎつぎにおこ(👫)り、(📁)かれ(😚)らの共(gòng )同(tóng )生活(🖊)(huó )のすがたは、見た(😞)眼めには決(❤)して(🦆)いいもの(🎱)で(🚊)はなかった。時(♉)には、(🍸)不規律と怠慢(🍪)たいま(🛵)ん(😛)だけ(🐻)が(🐽)塾堂を支(zhī )配(pèi )し(🧢)ているので(🍲)は(💌)な(👁)い(🌙)か、と疑われるような場(🔪)面もあり、もし学(xué )ぶこ(🌞)とよりも批評することにより多くの(⏺)興味(❎)(wèi )を覚(jià(🛺)o )えている参(cān )観者(🍭)がたずねて(👈)来たとしたら、その人(rén )は(🍠)、(👤)批評の材料をさがすのに、(📗)決して骨(gǔ )は折(shé(💈) )れなかった(⏳)であ(🍟)ろ(🧒)う。
「つぎは、そろそろ県(💡)会議員(yuán )とい(🈵)う(🔰)と(💜)ころかね。」
「(🛺)き(🍐)っと(🧗)さ(🦎)ま(📕)していますよ。どの室(shì )にも、眼(😀)を(🔗)さましているも(🐄)の(🐺)が、も(🗞)う何人(rén )かはあるはずです。」
飯島は、いかにも得意らし(🛬)く(🐜)こたえた。
それは第(🍗)(dì )二の(🤸)笞だっ(👉)た。しか(🌀)も、第一の笞よりはるかにきびしい笞(😜)だっ(👄)た。
(🚲)朝倉(cā(🚗)ng )先生(shēng )は(🚝)、そこでまた口(kǒu )をつぐんだ。塾生たち(😷)の中(😰)には(🦗)、話がそ(😐)れで終わったのか(🛄)と思(🖤)い(💤)、(📀)そ(🍚)っと眼(yǎ(📳)n )をひ(🌔)らいて、(💧)先生の顔をのぞいて見た(👲)も(💇)のもあった。
朝の行(⛏)事(shì(🤟) )は、まず(⭕)室内体(💰)操(😉)(cāo )にはじまった(🙂)。それは友愛塾(📠)(shú(💿) )のために特に考案されたも(🚛)ので(⏮)、そ(🥑)の指導も指揮(🐚)し(🤘)き(♉)も次(🗜)郎の役割(🌟)だった。体操がす(🔰)むと(🍪)、朝(chá(🐛)o )倉先生の合い図で静坐(😀)(zuò )せいざに入(🛶)っ(🥎)た。これは就寝前の静坐にくら(🍷)べると(🍪)、い(🤛)くぶんながか(🌑)ったが、それでも、(⤴)せいぜ(🕤)い十四(🌅)五分(🌦)ぐらいだっ(🐔)た。次郎は、今(jī(🍺)n )朝も足音をしのばせなが(🤾)ら、(✉)塾生(⏮)たちの姿勢(shì )を(🛢)直してやった。
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