「(🌔)でも(📁)、(🤟)それは次郎さん(🏥)がおっしゃ(🎋)るよ(🌜)うに、か(🥣)えっ(🍢)ていけないことになるかも知れな(🐧)いわ(😹)。いっそ、こ(🅾)こ(❣)のうちから学校に通うこと(👉)にして(⛱)は、どう?」
「先生(🐃)、(🔍)僕、申しわ(🤺)けないことをし(👪)てしまいました。」
「(🥦)ええ。でも、そんな(💪)ことよりほ(🛅)かに、どうにも(🔃)しよう(🔯)が(💜)ないわ。」
二(èr )人は(🚨)、かなり永(yǒng )いこと、(🏉)無言(🐡)のまま(🥠)顔(🤺)(yá )を見あって(🔊)い(🚄)た(🔊)。どちらからも(🕤)歩みよろうとも(🍑)、(🚨)言(🐙)葉(yè )を(🐼)か(🗜)け(🏙)ようともしない。次郎(〰)は、(📸)しかし、そのうち(🔆)に、いつまでも(🉐)そうしているの(🌱)がばかばかしくなって来た。彼は思いきっ(⭐)て馬(📊)田(🌡)に背を向けようとした。す(🦌)ると、(🐁)馬田がとうとう口をき(🎛)った。
「あた(🦈)し(🔐)、(😄)やっぱりまわり道した(🅿)方が(🥨)いい(🐵)と(🎢)思(sī )う(♎)わ。」
「(🍕)すると、馬田はこ(🚆)のままほ(🤬)っておくつもりですか。」
「主謀者(🚋)と見られ(🤫)てもいい(🍆)というのかね。」
敏子はそ(🎢)う言って(🕉)立(👺)って行(háng )った。
と、道(dào )江はちょ(🈂)っ(🔘)と眼を見(💛)張って、
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