講堂で(🔆)は、掃(sǎo )除はもうあらかた終(🔡)わっ(👌)て、(🎻)机(jī )や(🌀)椅子いすの整(zhěng )頓(😾)(dùn )せいとん(🔑)にとりか(📕)かるところだ(🍤)った。そ(🌼)こは、第(🥂)(dì )一室と第二室の共同の(😬)受け(⚓)持(chí )ちだったらしく、田川(🍔)大(dà )作(zuò )や青(✔)山(🈸)敬(🌚)太郎な(🆘)どの顔も見(🚝)えていた。田川(🐳)は(🧓)、(👃)例(🎐)のしゃがれた、(🎛)激はげしい号令口調(✔)くちょ(🐃)う(🤜)で(🕣)、ほかの塾(shú )生(🎐)(shēng )たちをせきたてな(🤛)がら、自(zì )分でも椅子(🚣)や机を運(🎗)んで敏捷(🏐)(jié )びん(🐫)し(📠)ょう(🏗)にたちはたらいてい(😨)た。これに反して、青山(shā(🏿)n )の(🧚)態度はきわめ(🔞)て冷静だった。かれは、(🤐)田(🚹)川の声には無頓着むとん(🔽)ちゃくなよ(🤥)うに、並(💤)(bìng )なら(❔)べられ(🚼)て(🎓)いく机の(♎)列(🦉)(liè )を(💚)じっとにらんで(😚)は、そのみ(🔪)だれ(🎳)を正(zhèng )していた。―(🔷)―二人(rén )と(🍭)も、それ(👻)ぞれに室長に選(🎁)ばれてい(💪)た(💤)のである。
「ええ、(💀)べ(➡)つに出る用もなかっ(🌔)たので(🤗)……」
次(cì )郎は(🚹)、そ(🈳)の中の「ぼくのほうはた(🕝)ぶ(👤)ん変更は(👂)あ(🍍)るまいと思うが」という文句が気にな(🙂)った。もし(🆔)恭(🌮)(gōng )一だ(🐛)けの考(kǎo )えで日取りがきめられるもの(🍉)だった(➰)ら、そんな(🈹)あいまいな(⛽)言(💥)い(🦃)かたをする(🤭)わけが(🍙)ない。これはだれかほかの人の都合を念(nià(📒)n )頭におい(🔈)てのこ(🥚)とらしい、(🤕)もしそ(🖼)うだとす(🥘)る(🦈)と(🧗)、それは道江み(❇)ちえの着京(jīng )の日取りにちがいないのだ。
「なるほど。そう(🏵)か。――しかし(😴)、大(🏕)河(⏩)に(🐂)し(👴)ちゃ(🏉)惜おしか(🎚)ったね。おしま(🌛)いごろにはかん(🛅)し(👹)ゃくをおこしていたようだったが。」(🚚)
次郎は(💶)大河(hé )の(⛰)顔を見(jiàn )ると、救われ(🔢)たような、こ(🗾)わ(🛸)いような、変な気になりなが(👋)ら、つとめて平静をよそおってたずねた。
次(📕)郎(🚄)は、それで安心する(🆚)気にはむろ(👿)んなれ(🐃)なかった。しかし、夫人(📢)がそんなこと(⚽)を言(yán )って自(zì )分をなぐさ(👸)める(😈)た(🎭)めに(🏼)、(🖤)わざわざ自分の室に(🍥)やって来(🆓)たの(🈹)だと思(😥)うと、(🏽)何(🥕)か心(✡)のあた(🌃)た(🚾)まる思(sī(🌁) )いがした。そし(🖋)て、その日のかれの日記(jì )の中(🎷)に(💾)、そのことが(📪)、今朝からのできごと(🚠)とともに、大(dà )事に書きこまれて(🎙)いたことは、いうまでもない(⛑)。
コーン、コ(🥉)ーン、――コーン、(💨)コーン。
かれは視(shì )線(xiàn )を(🎼)転(zhuǎ(🥚)n )じて、そっ(⚽)と先(🍗)(xiā(🔛)n )生(👼)の(🤜)顔を(🏫)の(🛀)ぞいて(♋)み(➰)た。する(🔤)と(🦃)、ふしぎなことには、先生のいつもの端然(rán )たんぜんたる静坐の姿(🍆)勢がいくらか(🛸)くずれ(🕜)ている。顔(🕰)をす(🔼)こし伏ふせ(🔉)、その眉まゆの(📍)間(jiā(🗯)n )には深いし(🍷)わさ(🙍)え(✅)見える(🛐)のである(🐉)。次(🎤)郎は(📮)、(♏)先生が気(⛔)分(🐳)でも悪く(😺)なったのではないか(💉)、と(🛋)思(🤵)った(🎨)。
とあ(💫)い(🥡)さつして、大(dà )河に近(jì(🍦)n )づいた(🔂)。
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