日本《筆 おろし フェラ》2行目ライン
筆 おろし フェラあらすじ
「高瀬(lài )さんに一つ、私の大(dà )事(🍾)な朝顔を見(🚨)(jiàn )て(🚯)頂(📬)きましょうか(🎶)」(🕚)
と(💤)言(☕)った。そういう大尉(wèi )は(🆒)着(🥫)物から羽(🤘)(yǔ )織(zhī )ま(♿)で(🎧)惜げもなく筒(🥨)袖にして(🗜)、塾の(🕐)ために働こうという意(🥟)(yì )気(🔉)込(😽)を示していた。
城門前(⛸)の(🥇)石碑(bēi )の(🗻)あるあた(😎)り(❄)から、鉄(😙)(zhí )道(dào )の線(xià(🧤)n )路(😤)を越(🛅)え、二(èr )人(🐧)は砂まじり(📱)の窪くぼ(🐓)い道(dào )を歩(🚝)いて行った。並(bì(🛣)ng )んだ(🧚)石(🖊)(shí )垣(yuán )と桑畠との見え(💙)る小高い耕(gē(🙉)ng )地の(📺)上(shàng )の方(🔘)には大手門(🕐)の残ったのが(🕥)裏(⛔)(lǐ(🐌) )側から望まれ(😌)た(🐝)。先(🔝)生は(⛓)そ(🔣)の高い瓦屋(🚏)(wū )根を高瀬に指して見せた。初めて先(🐡)生が(✒)小諸へ移っ(🏷)て来(lái )た時は、(🗝)その太い格子こうしの嵌(qiàn )はまった窓と(🎸)重い扉のあ(🎙)る(🤝)城門(mén )の(📲)楼(🐍)上が先生の仮(fǎ(🚄)n )の(〰)住居(⚓)すまいであ(⏺)ったという話をし(😹)て聞か(❣)せた―(💊)―丁(dīng )度、先生はお伽話(huà )とぎばなしでもして聞かせ(🔧)るよう(🔤)に。
「ど(👨)うです、(🍐)我(🚍)輩の指は」
高瀬も(🤕)佇立(lì )たちどまって、(💾)「畢竟(jìng )つまり、(🏐)よく働(🕍)くから(👴)、それでこう女の気象(🎗)が(🕳)勇健(jiàn )つよ(🌽)いんでしょう(🎄)」
「オバケ来るから、サ吾家にお出」と井(jǐng )戸(📤)の方(📂)か(🕧)ら水を汲(jí(🕸) )くんで来(🧡)た下女も言(🤽)葉を(🐍)掛け(👒)て通(🥠)った。
「(🗒)鞠(📰)(jū )ちゃんは、先(🛄)刻さっき(🕴)姉ねえや(🌟)（下婢(➗)(bì )）と(🔨)一緒に懐古園へ遊び(🌑)に行っ(🏹)て来ました(🐲)」
途中で学士(🚠)は思(sī )出したよう(♐)に、
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