久保井校長(zhǎng )の(🎀)つぎに(🍝)きた熊(xió(🛥)ng )田(❎)(tián )校長とい(🧟)うのは(🍴)おそろしく厳(yán )格な(📁)人であった、久(🎷)保井先(♓)生は(🔷)温厚で謙遜で(🔪)中(🗃)和の人であ(🥨)ったが、熊(xióng )田(🗑)(tián )先生は直(zhí )情径(jì(🙏)ng )行(háng )ちょ(👦)くじ(🍑)ょ(😄)うけいこ(🎌)う火のごと(♑)き熱血と、雷(⏫)霆(tí(💦)ng )らいて(🤵)いのごとき果断(🉐)をもっている。もし(👪)久(🤙)(jiǔ(🌴) )保(bǎ(🚍)o )井(🛫)校長が春(🏐)(chūn )なら熊(🚥)田校長(🦗)は冬である、前者は(🖥)春風駘蕩(🛷)(dà(⏮)ng )たいとう、後者(zhě )は寒風凛烈(liè )りんれ(💱)つ(🧙)! ど(🍛)んなに(📐)寒い(😳)日でも(📅)熊(xióng )田校長(👙)は外(➕)套がいと(🐛)うを着ない、校長(zhǎng )室に(🚿)火鉢もおかない(🍹)、か(😻)つて(🧒)大(🍊)吹雪(xuě )おお(🕙)ふぶきの日、生徒(🦎)(tú )は(🌛)ことごとく(🥢)ふるえていた(🔮)日(rì )、校長は校庭に(🤢)でて(🍤)雪(xuě )だるまを転がしまわった、その髪となく目とな(🔣)く口(kǒu )となく、雪だら(♉)けになったが(🈶)少し(🌖)もひるま(⛎)なかった。
光一は手塚(✨)の母(🚴)が平(🦁)(pí(🚤)ng )気で、(🕹)「活動じゃない(🚓)かえ」
「(🔭)このつ(🧙)ぎにはかならず打つぞ」
「活(huó )動(dòng )を(🍌)見に(🎦)ゆくのは(🥃)けしか(🏙)らん」(💄)
(🥑)へその秘(mì )伝をおぼえて(😃)から千三はめきめきと(🕗)腕が(👅)上達した。浦(💉)中(🍂)と黙々は復讐戦ふくしゅうせんを(🕣)や(🍚)る、(💠)そのつ(👝)ぎ(🕓)には(🏼)決勝(⛅)をやる、復讐(🎿)のま(🌯)た復(🈂)讐(chóu )戦をやると(🤥)いう風にこの町の呼よび(🥤)物ものに(🏐)なった。
あるとき光一(yī )はまじ(🥊)めな顔をして(💉)こういった。
実際(😆)それは師(🌵)範生徒(🏥)からでたうわさ(💲)である、師範(fàn )生徒(😔)は中学生にくらべると学資も少ないし、ま(🤧)た富める父兄(🌙)(xiōng )をもた(🐞)ぬところからなにかにつけて不自(zì )由勝ちで(🏷)ある、それ(🔸)に反して中学(xué )生(🌃)は多くは相当(⛷)(dāng )の(🤪)資産あ(🥠)る(🌬)家の子(🦉)で(👥)ある、かれ(😯)ら(💌)は自由にぜい(🚈)たく(🕶)なシャツを買(📵)い、ハイ(✉)カ(🆕)ラな文(📥)房具(jù )を用い(🚮)、活(🚵)動や(🏦)芝居などを見物し、洋食(shí )屋へも(😱)出(😭)入(🏢)りする、そう(🤧)させることを不純(chú(💚)n )だ(🆕)と(🕞)思(sī )わない(😍)父(fù )兄(🧙)が(🚟)多いの(🎤)で(🔹)ある。
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