と学(👕)士に言われて(🌟)、(🎟)子安は随分(🕶)苦学もして(🤼)来た(🎢)らしい(🐊)締った毛脛けずねを(🍬)撫なでた。
三人が連立(lì )って湯場を(🏳)出、(🙂)桜(yī(🥇)ng )井(👰)先(xiān )生(🏋)の別荘(🏕)の方へ(🌀)上(shàng )って行った時は、(🔕)先(xiā(👬)n )生は(🏉)皆なを(👝)待(dài )受顔に窓(chuāng )に(😀)近い庭石に水をそそいで(🤨)いた。先(xiān )生は(👳)石垣(yuá(🐜)n )の上に試(shì )み(🥉)た(🏘)アカシヤの挿木(mù )さ(🌴)しきを高(gāo )瀬に(🔏)指して見せ(📤)た(🔔)。門の内(nèi )には先(xiān )生の好(hǎ(🐳)o )きな花(huā )も(⏬)植えられた。
と学士が(⛳)言って、(🍵)数ある(🔞)素焼の鉢の中から(😛)短(🕘)(duǎn )く(🐔)仕(shì )立て(🏋)た「手長」(🐕)を取(qǔ )出した。学(🍪)(xué )士はそれ(🚖)を庭(tíng )に向いた縁(yuán )側の(🚫)ところ(🚘)へ(🥁)持っ(🐠)て行った。鉢を(😪)中(🅰)に(💶)して(🙌)、高瀬(lài )に腰(🍔)掛けさせ(💩)、自分でも(📢)腰掛けた。
先(xiān )生(🌪)(shēng )が庭を(😃)廻っ(🔰)て来た。町の(🦐)方(fāng )に見つ(🎺)けた借(🚊)家へ案内しよ(🏦)う、(🤭)と(🦒)いう先生に随いて、高(🕢)(gāo )瀬(🎥)はやがてこの屋(wū(🐍) )敷(fū )を出た。
この光景さまを笑(🔓)って眺めていた高(🌒)瀬は自分(fèn )の(🚤)方へ来た鞠(🏽)子(zǐ(🎞) )に言(yán )った。
「(🚴)広岡先生の御国はどちらなんですか」(📽)と(🚇)高瀬が聞(wén )いた。
「もう(⛑)私は士(👅)族(🕓)は駄目(mù )だと(🤬)いう論だ。小諸です(🚛)こ(🕊)し骨ほねッ(📮)柱ぱしのある奴(nú )は塾の(😆)正木ぐら(🥁)い(🛴)なも(👘)のだ(📸)」
(🚈)同じ士(shì )族(🎅)屋(wū )敷風の建(jiàn )物(wù )で(😮)も、これは(🐹)いくらか後で出来(lá(🙊)i )たものらし(😜)く、蚕の種紙(🍕)を(♍)あ(🔦)きなう町(dīng )の商人の所有もち(🈂)もの(🎨)に成っていた。高瀬はすこ(🥔)しばかりの畠(🗯)(tián )の地(🌠)所を附けてここを借りることにした(🙆)。
「(🔪)最(🕊)早マイりましたか(🧘)ネ」と学(⛸)士(🥫)(shì )も笑(xiào )った。
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