(今に、僕だって、……(👝))
一五 親爺(yé )
「ううん(🚓)、ちっと(💄)も(🐿)。……僕(pú(📴) )も君らの話をきいて、今(📧)はじめて知った(🔈)んだ(😜)よ。」
「いいとも。今(jīn )からいっ(🚮)しょに(🖤)行こう。」(🛑)
「だいい(🤟)ち、弟の方が(🌚)本(běn )田(🍦)を相手(shǒu )にし(🔰)て(🐝)いないのだ(🔁)ろう。」
「さっそく会っ(👌)てみ(🛹)たく(🥛)なっ(✋)たね。今(💱)日、君(🌉)の家に(🚼)行ってもいいかい(🕯)。」(👖)
「だって、うるさいぜ。今年(nián )の五年生に(💺)は、あ(🏿)っさりしないのが、ずいぶんいるん(🕥)だから。」(🆕)
彼(bǐ )にとっての最も(🌊)大(dà )きな失(shī(🕤) )望は、彼の教室に出て(⭐)来(lái )る先生(🈶)の中に(🌥)、権田原先(xiān )生のよう(🐄)な人を、ただの一人も、見出(chū )せ(🍚)なかったこ(💀)とであ(🚑)った。彼の眼(🗳)に映じ(🦐)た(🧑)中(🐼)学校の先生(🉑)というの(🚖)は(😜)、小学校の(🔒)先(👉)生(✊)にく(🚎)らべて、何(🕥)か(➕)専門(📥)らし(🎃)いことをほん(🕵)の(👴)少(shǎo )しばかりよけ(🌁)いに知っているだけで、およそ人間(jiān )らしい(🌦)とこ(🐢)ろを少(🏝)し(🐺)も持合(hé )わ(🎠)せない(🚻)人(🦉)達(dá )ばかりだった。貧しい(📓)知識(shí(🙋) )を教(jiāo )室で(🍏)精一(yī )ぱい(🕐)にし(🔠)ぼり出すこ(🐵)と、点(diǎn )数(💍)や(😌)処(💛)(chǔ(👏) )罰で生徒(🖊)をおどかすこと、この二つの外には(🕡)、用はないといった顔(🌇)を(📗)している(🏪)人間、(🖋)それを次郎は中(zhō(💸)ng )学(🤟)校の先(💪)生(🖥)において発(fā )見した(🔧)のである。
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