二人(rén )が塵払(fǎn )はた(💴)きの音(🤴)(yī(🦂)n )のする窓(🐹)の外を通(🏳)った(👻)時(shí )は、岩(yán )間に咲く木(♑)(mù )瓜ぼけ(🥜)のよう(🏎)に紅(🍮)い女の(⛏)顔(🧗)が玻璃ガラスの内から映ってい(🛰)た。
三人が連立(lì )って(💥)湯場(🈲)(chǎ(🐈)ng )を出(➖)、桜(🚓)井先(xiān )生(♊)の別(🎇)(bié )荘の方へ上って行った時は、先生(shē(🍷)ng )は皆(⚓)なを(🖊)待受顔に窓に近(jì(😌)n )い(🌾)庭(🕔)石に水をそそ(🆚)いでい(🚜)た(🖕)。先(xiān )生は(🧠)石(shí )垣の上に試みたアカ(⚪)シヤの挿木さしきを高瀬に(🕶)指(zhǐ )し(🤸)て見(🆘)せた。門(mén )の内(🛂)には先生の(😾)好き(🕧)な花も植えられた。
「ほ(🙉)んとに、御一緒(xù )に一(yī )つ遣ろ(🏫)う(🐕)じゃありませんか」
「お早(🥣)(zǎo )う(📛)」
「兄(xiō(➡)ng )のやつも(🛡)名前が有るんです(🕠)よ。貴様は(🛅)何とつけたと(💩)聞きまし(🍉)たら、父さんが弓(💌)が御(yù(🔖) )好(🦏)き(⏺)だから(🐰)、よく当(🌖)るように、矢(shǐ )当(🤫)りとつけましたとサ。矢(🛩)(shǐ )当りサ。子供というものは真実(shí(🗼) )ほんと(🌃)う(🥌)に可笑(🔔)しなもの(🔬)ですネ」(🗡)
この(🕉)教(jiāo )員(yuá(🚍)n )室の空気の中(🦆)で、広岡(gāng )先生(shē(🌒)ng )は由緒いわれ(💇)のありそうな古(gǔ )い彫のある銀(🚼)煙管ぎんぎせるの音をポンポン響か(🌒)せた。高(🧙)瀬は癖(pǐ )のように肩を動(🤓)ゆすって(🌑)、甘(gān )そ(👧)う(🐀)に煙(✈)草(⛏)を(🤔)燻く(🕚)ゆらし(🐎)て、楼(🧣)階はし(🐡)ごだんを降りては生徒(tú )を教えに(🥂)行(háng )っ(🥅)た。
「(⏮)まあ、(😓)こ(🏆)んなもの(🐂)でしょう」
矢場(🦊)は(🍻)正(🚹)木大(🏟)(dà(🃏) )尉や桜井(jǐ(🧀)ng )先(🕓)生な(🌝)ど(🏠)が発起で、天主(zhǔ )台(tái )の下に小屋(wū )を造(📆)って、楓(💋)かえで(🎁)、欅(🏥)(jǔ )けやきなど(🐵)の緑に隠れた(📥)、極く静(🗡)かな(🏎)位置(zhì )にあった。丁(🍢)度そこで二人(rén )は(🏽)大(🚙)尉(🌀)と体操の教師とに逢った。まだ他(📫)の(👊)顔触かおぶれも一人二人見え(📊)た。一時(shí )は塾(🚱)の(🗜)連中(🎧)(zhōng )が挙(jǔ )こ(🙋)ぞ(🕧)って(💔)そこへ集っ(🎅)たことも有ったが、(⏸)次第に子安の足(🔜)も遠く(🥝)なり、桜井先生(🏆)もあまり顔(🕦)を見(🐭)せない。高(gāo )瀬が園内(nè(🥛)i )の茶(chá )屋に預けて(🌿)ある(🗡)弓(gōng )の道具を取りに行っ(🕺)て来て(🎻)学士(🤺)(shì )に交際つき(🉐)あう(😺)というは彼としてはめ(👴)ず(🕸)ら(🕦)しい位だ。
それか(🖱)ら二年ばかりの(💠)月日が過(📻)ぎた(🎢)。約束(shù(😗) )の任(📩)期が(🔪)満ちても高瀬は暇を貰もらって(👁)帰ろうとは言(yán )わなかった。「勉強するには、田舎の方(fāng )が(😾)好い」そん(⭐)なことを言って、反(🔸)かえ(🎰)って彼(🥙)(bǐ )は(⬛)腰を落着けた(🚃)。
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