細(🧣)い流(liú )につ(🖍)いて行(háng )ったところに(📪)、本(běn )町(🚄)(dīng )の(🎸)裏手(🔧)に続(xù )いた(🎚)一区域(yù(😀) )があ(📌)る(🆖)。落葉松から(🕎)ま(💓)つの垣で(🔗)囲(🔺)われた(👬)草葺くさぶき屋根(gēn )の(🍥)家が先生の高瀬を連(📒)れて(💕)行って(🍪)見(🚴)(jiàn )せたところだ(📒)。近くまで汁粉(🙃)屋が借りていたとかで(😀)、(🏅)古(😔)(gǔ )い穴(💿)のあいた襖(🌌)(ǎo )、煤(méi )すすけた壁、汚れた障子(🚅)(zǐ )など(⛺)が眼(yǎn )につく。炬燵こたつ(♍)を切(🥋)(qiē )った(🕘)あたりは畳(🏣)(dié )も焼け焦(jiāo )げて、(🔶)紙(zhǐ )を(📑)貼(🈯)(tiē )は(🦕)り着けて(❔)ある。住(zhù )み荒した(👖)跡(🙏)だ。
と学士もそこ(💯)へ来て言って、高瀬に笑って見せた(🙃)。
「宅じゃこの通(tōng )り朝(🛣)顔(yá )狂あさが(🗑)おき(😘)ち(🌪)がい(🔲)です(➗)か(🍖)ら、小諸へ(🏘)来るが早いか直ぐ(🏒)に庭(tíng )中朝顔鉢に(📽)し(😉)ちま(🏸)いました――この棚(🦗)は音さんが(🐒)来(🐲)て造ってくれましたよ(📅)―(🤑)―まあこんな好(hǎo )い棚(pé(🙉)ng )を――」(🏏)
懐(⤵)古園(🥈)と(🥐)し(♐)た大(🐶)きな額の(🔂)掛った城(🥛)門を入って、二人は(🈳)青(qī(🏅)ng )葉(yè )に埋(mái )れた石垣の間へ出た。その辺は昼休(xiū )みの時間などに塾(🤧)の生徒(✂)のよく(📢)遊びに来るところだ。高く築き上(shàng )げられた、大きな黒ずんだ(✒)石の側(cè )面はそ(😡)れに附着(📤)した(👋)古(🌥)苔(📵)と(💱)共に二人の右(yòu )に(✍)も左にも(🗨)あった。
こう高瀬は泉に話すこともあ(🐟)った。
学(✳)(xué )士は(📛)この(🏍)家の(📅)子のこ(🐪)とな(🐭)どを親(💔)達(dá(📖) )に尋ねなが(🕸)ら、(🖌)手酌で始めた(➖)。
「奥さ(😈)ん(🎛)、(⏱)御精が出(⏪)ますネ(👂)」
「なんだか俺(🔓)は心(📁)細(🏼)く成(👃)って来た。仕(shì )方が無(wú )いから、こうして坐(😁)って見てる(🍢)んだ」
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