と(🆚)学士(🖼)は答(🌛)え(🦎)た。
(🤝)先(👻)生(shēng )が庭(tíng )を廻(🛡)(huí )って来た。町(dīng )の(🚓)方(🔘)に見つ(📠)けた(🈷)借家(😔)へ案内(🛄)しよう、(🌥)という先(🥝)生に随(suí )いて、(🧥)高瀬はやがてこの屋敷を出(🍎)た。
「桜井先生や、広岡先生に(🕵)は、せめ(🤷)て(🚲)御(yù )住宅すまいぐ(🌇)ら(👟)い(♏)を造っ(🏪)て上げ(🎤)たいのが、私共の希(xī )望な(🗓)んですけれど……町のために御苦(🐊)(kǔ )労(🚧)願って(💴)……」
城(💒)(chéng )門前(🥫)の石(😆)(shí )碑のある(🉑)あたりから、(🔇)鉄道の線路を越え、二人は(🈯)砂(shā )まじ(🏝)りの窪くぼ(🚣)い道(✔)(dào )を(🤵)歩いて(😴)行(🥌)(háng )っ(🚐)た。並んだ石(shí(✍) )垣と(🍻)桑畠(🚫)(tián )との見える(🕵)小高(🏪)い耕地の(🧘)上の(👢)方に(❌)は大手門(mén )の残(✴)った(💕)のが裏側(cè )から望まれた。先生はその高(gāo )い瓦屋根を(♉)高瀬(lài )に指(🥅)して見(🚤)せ(🚈)た。初めて先生が小諸(zhū )へ移(🎙)(yí )って来た時は(🏒)、そ(🧚)の太い格子こう(🦄)しの(😦)嵌(qiàn )はまっ(🌆)た窓(chuāng )と重(💌)い扉のある城門の楼上が先(xiā(💙)n )生の仮の(⛪)住居(😿)すまいであ(🍋)ったという話(huà )を(🎧)して(♏)聞(🆎)かせ(🍏)た――(🔃)丁度、先生はお伽話とぎばなしでもして聞(wé(🗂)n )かせる(🎅)ように。
奥さ(🌰)ん(🎾)は聞かな(🏰)くても(📰)可いことを鑿(🔯)ほって聞いたと(🔺)いう顔付(fù )で、や(🍰)や(⏱)皮肉に(💙)笑って、復た子(zǐ(🍃) )供(🅰)(gòng )と一緒(🌔)(xù(😳) )に鶏の(🔠)方(fāng )を(🍡)見た。淡黄な色の雛ひなは幾(💪)羽となく(📒)母鶏おやど(🈺)りの羽翅はがいに(⏯)隠(✔)れた。
北の縁(yuán )側へ出(chū )て見た。腐(fǔ(🎖) )りかけた草(cǎo )屋根の(🎰)軒に近(🏟)く(🔅)、毎(🍪)年虫に(🎨)食われ(🤮)て弱って行く林(🌧)(lín )檎りんごの(🖼)幹が高瀬(😺)の眼(🛣)に映った(🦋)。短い不恰(🌀)(qià )好(⌛)ぶかっこ(🕵)うな(🚼)枝は(🍷)、その年も若葉を(🕸)着けた。微かな甘(🚹)い香がプンと彼(🛷)(bǐ )の鼻へ来(🌗)た。彼は縁側(🚄)(cè )に(🕞)凭もたれて、(🌲)五月の日の(🐀)あた(➰)った林(⏭)(lín )檎(qín )の花や葉(📥)を(🐺)見ていたが、妻(🎓)のお島(🚄)がそ(🙇)こへ来(🤸)て何(hé )気なく立った(⛎)時(🥤)(shí )は、彼は半(🃏)病人(rén )のような、逆上(shàng )のぼせ(⛩)た眼(yǎn )付をしてい(🤪)た(🔉)。
あ(🚹)る日、高瀬は受持(chí )の授業(yè )を終って、学(🥔)士の教室(🚾)の側を通った。学士も日(rì )課を済(🕠)(jǐ )ましたところであったが(🏗)、まだ机の前(qiá(😀)n )に立っ(🏩)て何か生(🦁)徒に(🎊)説(shuì(🔛) )明し(💱)ていた(🐣)。机(🛵)の上には大理(🔠)石の屑くず(😃)、塩(🛸)酸(suān )の(🥝)壜びん、コップなどが置いてあった(💀)。蝋燭ろう(😅)そ(🚦)くの(🗜)火(huǒ )も燃えていた。学(xué )士(shì(🦐) )は(💄)手にした(📥)コップをすこし傾かし(🐑)げて見(jiàn )せ(😡)た。炭素がその玻(bō(🙏) )璃板ガラス(⏫)いたの間(jiān )から流(liú )れる(🛣)と、蝋燭(🅿)の火は水(shuǐ(🔑) )を(📅)注(👎)(zhù )ぎ掛(🏙)(guà )けら(🦕)れたように消えた。
「髪でも刈(yì )って被入(👶)いらっしたら」
「(🚴)誰(🍫)だ」(🍽)
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