「そう言え(😅)ば、仏(🕜)蘭西の言(🌹)(yá(🍗)n )葉というもの(🤝)は妙なところに(🥝)洒(sǎ )落しゃれを含(hán )んでま(🏃)す(🔌)ネ」
「鞠ちゃんは、(🏡)先(xiān )刻さっ(🍐)き姉(💵)(zǐ )ねえや(下(😐)婢)と一緒(🎨)に懐古(🐹)園へ遊びに(🚧)行って来(🚳)ました」
「宅(zhái )じ(🆔)ゃこの(🌍)通(tō(⏯)ng )り(😤)朝顔狂あさがおきちがいで(🌉)すから、小(xiǎo )諸へ(☕)来(🏦)る(👲)が早いか直(zhí )ぐに庭中(zhō(🐗)ng )朝顔(yá )鉢(bō )にしちまいました――この棚は音さんが来(lái )て造(🕟)って(🥙)く(🦕)れました(🐜)よ――まあこんな好い棚を――」
奥さんは子(🐱)供(gòng )衆(zhōng )の方にまで気(🥠)を(🔊)配りなが(🍐)ら(🎬)、
「どうし(🌙)て広岡(gāng )先(🎉)生のよう(⭐)な人(rén )がこんな地方(fāng )へ(😅)入り込んで来(🤑)た(⏱)も(💹)のでしょう」
「(💯)でしょう(🛠)。一体にこの辺(fǎn )の人は強酒(jiǔ(🛩) )ごうしゅです。どうし(🆎)ても寒(🥣)い国(🔲)(guó )の(🌊)故せいでしょうネ。これ(⛅)で(🌀)塾(🐰)では誰(♋)が強(🚾)いか。正(🕘)(zhèng )木さんも強いナ」
長く東(☝)(dōng )京で年(🚨)月を(🥊)送(sòng )って来た高瀬には(🔰)、塾の(🧝)周(zhōu )囲まわりだけでも(🔙)眼に(🎆)映るも(🏫)のが多(🐐)かった(🐪)。庭にある桜(yīng )の花は(🍇)開いて見(jiàn )る(🎒)と八重で、(⛲)花(huā(🤬) )束(🥟)のように(📛)密集かたまったやつ(🧀)が(🚭)教(🛅)(jiāo )室の窓(🦒)に近く咲き乱(💽)れた。濃い花の(🍌)影は休みの時(🌒)間に散歩する教(jiāo )師等(děng )の顔にも映り、建(🤾)(jiàn )物の白い壁にも映っ(🌗)た(⏸)。学生等は(🏢)幹に隠れ、(🉐)枝につか(😛)ま(🤒)り、(🥪)まるで小鳥(niǎo )か(🦕)なんどのよ(🐓)うにその下を遊(🥇)び廻って戯れた(🕘)。
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