翌(yì(🔔) )朝高瀬は塾へ出ようとして(🍚)、例の(🌟)ように(🕐)鉄道(〰)(dào )の(🕢)踏切のとこ(🌥)ろへ出た。線(💨)路を渡って(👛)行(⏯)く塾の生(😢)徒などもあった。丁度(dù )そこで与良町(dīng )よら(🌙)まちの方か(🗿)ら(♎)やって来(🍟)る子(🕐)(zǐ(👨) )安に逢った(♈)。毎(👝)時い(📛)つも言い(🔴)合せたよう(🐢)に皆なの落(🤕)合うところだ(✅)。高瀬は(💊)子安を待合(hé )せて(🏒)、一(🐐)諸に塾の(⏰)方へ(😐)歩いた。
無邪気な学(xué )生等は学(xué )士(🕉)の机の周囲(🔱)まわりに集(🦒)(jí )って、(🚡)口を(🈵)開く(📗)やら眼(yǎn )を円(yán )くするや(🐜)ら(🦒)した。学(🔒)士が(🉐)そのコッ(🔠)プの中へ鳥(niǎ(🧢)o )か鼠(🔐)を入(📸)れると直ぐに死ぬという話(huà )を(🏺)すると、それ(✍)を(🤱)聞いた生徒の一人(💩)が(🤒)すっく(🍉)と起立た(🔴)ちあがった。
旧足軽の一人(rén )が水を担(dān )い(🌩)で(⬜)二人の側(⚡)(cè )を(🖍)会釈して通(✔)った。
「ポツン」と体操の教師は(♊)混(🕚)返まぜかえすように。
「妙なもので(🔏)、家内(💬)はまた莫迦ばかに(📃)弟の方を可愛がる(🥟)んです(🔼)。弟の言(📰)(yán )うこと(🌵)なら何でも(🚠)閲く。私が(🎾)そ(🍦)れじゃ(🔺)不可(kě )い(💄)け(🎣)ないと言(yán )う(📴)と、そこで何時(🥓)でも言(yán )合(🌧)(hé(🏏) )で(📄)サ……家(😆)内が、父さんは繁(fán )の贔負(💂)(fù )ひいきばか(🎖)りしている(🌊)、一(yī )体(tǐ )父(😥)さんは甘い(⬅)か(🍃)ら不(😪)可、だから皆な(🆕)言うことを聞かな(🤶)くなっちまうんだ、(🗳)なん(🥕)て(🖌)……兄の(📃)方は(🖲)弱いでし(🐺)ょう、つい私は弱(🕍)(ruò )い方の肩(😐)を持つ……」
こ(📴)うなると教員室も大分賑に(⚪)ぎ(😤)やかに(😅)成った。桜井先(xiān )生はまだ壮(🐯)(zhuàng )年の輝きを失わない眼付で、(👩)大き(❣)な(🧖)火鉢を(🍰)前に控えて、盛(shè(🚹)ng )んに(🖱)話す。正木大尉は正(zhèng )木大尉で(🍟)強(qiáng )い香のす(🥪)る刻(kè )煙草(cǎo )きざみたばこを巻き(🌄)ながら、よ(📕)く「軍隊(⏺)(duì(🈷) )に居(🖍)た時分」を(🌛)持ち出す。時には、音吉(jí )が鈴を振(zhèn )鳴(míng )しても、ま(👑)だ皆(jiē )な火鉢の(🕧)側に話(㊙)し(🦖)込(rù )む(🌚)という風であった。
「(😏)でしょう(🗿)。一体にこの辺の人は強酒ご(👖)うしゅです。ど(🚶)うしても寒い国の(🧣)故せい(🚉)でしょうネ。こ(🎀)れで塾(🗾)では誰(shuí )が強いか。正木さん(🔊)も(🎽)強いナ」
教員室(🔃)は以前の幹事室兼帯でも手狭なの(🅿)で、二階の角すみ(👋)に(🚄)あった教室(shì )をあけて(🗯)、(❌)そっちの(📑)方へ引越した。そこに(🎴)大(⚡)きな火鉢を置いた。鉄瓶(💪)(píng )てつびん(🦐)の湯はいつでも沸(🥡)いていた。正(🎱)(zhèng )木大(dà )尉(wèi )は舶来はくらいの刻煙(🛠)草き(🌑)ざみた(🐘)ばこを巻(🏤)きに(🕌)来るこ(🥣)ともあるが、(🏫)以前(🆖)のように(💍)はあま(🌨)り(👢)話(huà(🛩) )し込ま(🤫)ない。幹事室の方に籠って、暇(📭)(xiá )さえあれば独り(🎾)で手習をした。桜(🍲)井(🔔)先(xiān )生は用に(♋)だけ来て、音(👇)吉が汲んで(👤)出す茶を飲(😻)(yǐn )んで、復(🕘)た隣の(🏵)自(zì(💄) )分(🚸)(fè(😍)n )の(🛠)室の方へ行(háng )った。受持の時(🐲)(shí )間が済めば(🈴)、先生(🥐)は頭巾ずきんのような隠(🌿)士(shì )風(🥐)の帽子(zǐ )を冠(🌃)っ(👆)て、最早も(🗃)う若(😿)樹と(😦)言(🗺)えな(📐)いほ(🎛)ど鬱(♓)陶(táo )うっと(📷)うし(✡)く枝(🚜)の(🌾)込んだ(🎵)庭の桜(🏨)の下を自分の(🤐)屋敷かさもなければ中(😆)棚(pé(🍼)ng )の別荘(✉)の方へ帰っ(🎵)て行(há(♟)ng )った。
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