「元来、正(zhèng )義は(🈺)階(jiē )級(💰)にあるんじゃな(😡)いんだ(🛢)。ど(🚨)んな階級に(🤯)だって、正しい人も(🤩)いれば、正(zhè(🆒)ng )しくない人(ré(🎤)n )もいる。正義は、それをもっ(😚)て(🚶)い(🐎)る一人(♉)一人の胸(🗣)にしかないんだ。五年(🤺)生は五年生なるが故(💐)に(🛄)正(😁)義(🌏)(yì )の持(🐝)主(🥃)ではない。同(🤙)(tóng )様(💵)に僕らも、四(sì )年生なるが故(🧓)(gù )に正(zhèng )義の擁(yōng )護者(zhě )だ(🐷)と主(🐚)張す(🍼)る(🎺)わ(🕖)けにはいかない。四年生とか五年生と(🌆)かい(💮)うことは、要(yào )するに正義(yì )とは何の(🛃)関係も(🎇)ないこと(💷)なんだ。それを(💆)い(❇)かにも(🏯)関(🛸)係(xì )があるかの(🔙)ように思いこんでいるところに、この学校の病(🚾)(bìng )根があり、校風(♑)のあがらな(💸)い大きな原因があ(🏛)るん(🛴)だ。この学(xué )校では、上(shàng )級の(🔪)名にお(🚻)いてい(😝)つも正義が蹂(🦑)(róu )躙じゅうりんされている(🗜)。現に(🦕)本田の弟の場(🔂)合(hé )がそ(🛣)れ(🕴)だ。僕はもう一度は(🦀)っ(🥍)きり言(🙁)う、(🕴)正(🏚)義(🛀)(yì )は階級にな(💝)くて人に(🏃)あるんだ(🔃)。もしそ(🛎)うでなければ、全校(🆑)(xiào )一致も期待(🚗)(dài )出来ない。それ(😗)が期(qī )待(🦐)出来るのは、正義が階級の独占物ど(⏫)くせんぶつでなくて、何(hé )人(📋)の胸にも(🍥)宿(🤲)(xiǔ )り(🛋)うるか(👋)らだ。だ(🥦)から僕(pú )は、同(tóng )級生の団結よりも、正しい(🔠)人の団結が先(xiān )ず必(bì )要だと思う(🛄)。僕は(🏖)四(sì )年(🌙)生を愛(ài )し(🌻)、五年(🦓)生を(🚍)憎(zēng )むために、(📫)本田の弟をバックしよ(🌥)うと言うんじゃ(😳)な(💖)い。僕は学校全体(🚆)を(🃏)愛(💩)するん(🛳)だ。学校(🤐)全体(🌰)の正義を愛す(㊙)るんだ。そのために(🖌)は、(🎺)本田(tián )の弟のような、不(bú )正に屈しな(🍭)い(♑)魂を(💋)あくまでも(🈶)擁護(hù(😥) )しなければならんのだ。問(wèn )題は、(⏪)四年生(🚵)の(👸)権(😌)威がどうの、名誉がどうのと(📣)いうような、そ(➕)んなけちけちし(🗽)たことにあ(🤬)る(🤕)ん(🐣)じゃない。大垣校長の(🧦)謂いわ(🤫)ゆ(🍺)る大(dà )慈(📯)悲(bēi )の(🌙)精(♟)神に生き、全校の(👦)正(👿)義を護ろうと言(🐗)う(⛄)んだ。おれの言(yán )っ(💏)たことを誤解せ(🌑)んように(😩)してくれ。」(🔝)
次郎は(🍜)大(dà )沢には答えないで、恭一の方を(🕵)見た。そして(🌌)、
「思(sī )うよ。だ(🕤)けど年と(🍴)っているなあ。」(🥀)
「(😉)しか(🎄)し、(🍮)下(🐐)級生をバックして五(💴)年生に対抗するの(🏊)は、(🚵)やぶ蛇だ(🆙)ぜ。来(🐇)年は僕らが五年生だか(🤚)らね。」(🏆)
誰かがそん(🗡)なことを言った。
(今(🏣)に、僕(pú )だ(🚿)って(🗼)、…(🌶)…)
「次(➕)(cì )郎(🍭)ちゃん(🆖)、大沢君(🤙)って、(📧)偉い人だと思(😃)わな(🔻)い?(❄)」
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