塾(shú )生(shēng )た(🎏)ちは、か(🏕)るくとじたまぶたをとおして、窓のす(🏊)りガ(🎌)ラス(㊗)に刻々に明るく(🍲)なって行く朝の光を感じな(♋)がら、つぎ(🌺)の言葉を待(✏)(dài )った(🔵)。軒(👓)(xuān )端の(🔏)き(🦓)ばには、雀がち(🔌)ゅんちゅん(🐤)と、間をお(🤐)いて鳴きか(🍪)わしている。
七(💂)時(shí )の朝食までに(🙀)は、まだ二十(shí )分(fèn )ほどの時間(jiān )があり、そ(🌠)の(❗)間に食(shí )事当番は(🎭)食(shí(🌀) )卓(🈚)しょくたく(🍱)の準(zhǔn )備をやり、そのほかのものは、自由に新聞に目をと(🙀)おし(🐄)たり、私用(👠)(yòng )をたしたりするのだっ(⏬)た(🍆)。次郎は、いつもなら、こん(🌿)な時(⏳)間にも、できるだ(👒)け(🏷)塾生た(☝)ち(😏)に接触せっ(📺)しょくして(🧠)、かれらの感想(xiǎng )を(🎮)きいたりするのだったが、今(🤥)(jīn )日(🌙)は、(🌰)広(guǎ(♉)ng )間を出(chū(😭) )るとす(🗼)ぐ、塾長(🏗)(zhǎng )室に行(há(🤯)ng )き、朝倉先(xiā(🥓)n )生(🍿)に(🍃)向かって、(🎞)なじるように言った。
(🐒)する(🎎)と、ち(⬅)ょ(🛫)うどその時、事務室に人の足(🐧)音(yīn )がして、仕切(🛍)り(💴)の引き(💌)戸を軽く(🤹)ノ(🥝)ック(🐠)する(📢)音がきこえた。
「お(🔖)はよう。ここは(🤫)何(hé )室の受け持ちで(🌺)した(🕘)かね。」
(♿)事(shì(🤸) )務(wù )室(🏷)の柱時計はしらどけい(📄)がゆっく(🔅)り(🐱)、十(🤲)時(💟)をうった。次郎は(🥈)かぞえると(😠)もなくその音を(😰)かぞ(🏄)えていたが、かぞ(🐔)えお(⏪)わる(👣)と(🥪)、や(🕐)にわ(🦒)に立ち(😚)あがった(🍇)。
「(🏫)そうかね――。」
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