フェラ 動画《えろ ぱふぱふ》2行目ライン
えろ ぱふぱふあらすじ
「(🏜)だって、うるさいぜ。今年の五年生に(⛎)は、(💅)あ(💓)っさりしな(🐽)いのが、(🍘)ずい(🍚)ぶん(✒)いる(🐧)ん(🗞)だから。」
(🎳)彼(🚣)はそ(🔁)ん(♒)なふうに思った(👔)。ま(🚹)た、お芳との関係につい(🚼)ても、乳母やはい(🏞)つ(🆑)まで自(🔋)(zì )分(📿)を子供だと思っているんだろう、とい(🥘)う気(🤥)がし(🍲)ていた。尤も、この気持のなか(🎨)には、何かしら(🔨)、まだ割りきれ(🏺)な(🍌)い(😄)も(⛪)のが(🥏)残(🤮)ってい(🎈)た。ゆさぶると、底(🚙)から、(🐄)にが(🀄)いも(🌇)のが(🏉)浮(fú )いて来そうな気(🕳)さ(🤷)えし(🍦)た(👑)。「一番」や「偉い(❕)人」を微笑をもって読んで行(háng )く彼(🤹)(bǐ(📪) )も、「今度の母(🍴)(mǔ )さん」のくだりに(🖼)な(㊙)ると、だから、いくぶん顔がひきしまって来たのである。
(📑)肩や腿(tuǐ )もも(👉)の(🌒)へんに二三ヵ所(🥖)鈍(➰)痛(tò(🛐)ng )ど(🏋)んつうが感(gǎn )じられ(⏲)出(chū(🆖) )したが、(🚲)次郎(😺)はほとんどそれを気にしなかっ(🙎)た。彼が最も気にしたのは、頬がはれ(📥)ぼっ(🏾)たく感(🏙)(gǎn )ず(🌚)ることだっ(🧘)たが(🙂)、(🚎)手(shǒu )でさわ(🎡)ってみ(🧞)ると、さ(🚵)ほどでもないら(🏒)しいので安心した。
「君に、その話、しな(🚣)かったん(🍁)か。」
(🔩)と言(🥊)っ(⏯)た(🔱)きり、(👣)葉(😵)書を父(fù )に(🔵)かえして、二階(🙋)に(🍸)かけ上った。
俊(🗨)亮あてのお(🏊)浜の便り(🎩)は(🆗)、全く珍(🏬)しいこと(⬆)だった(💖)。文(🔅)字(zì )も(🆎)、いつもとちがって、誰か(🤥)相当の人に頼んで書(shū )いてもらったものらし(🐅)かっ(🖇)た(🧣)。それには、四角ば(👴)った時候(🤯)の挨(āi )拶のあとに、次のような文句(🕠)(jù )が書い(💕)てあっ(🌽)た。
学課(👅)には彼(bǐ )はかなり熱心(🕷)(xīn )だ(🍅)った。また(✏)、教科書以外の本も毎日いくら(🚓)かずつ(😹)読(🕰)んだ(🏚)。た(🦓)いていは(🆗)少年向きの雑誌(♏)や伝(🛋)記類(lèi )だったが、恭一の本(běn )箱か(💑)ら(📵)、美(📢)しく装幀された詩集(jí(🧡) )や(🚣)歌集など(🏼)を、ちょいちょい引きだ(📦)し(🚒)て読むこともあ(💞)った(🧖)。むろん(🌹)その(🥐)いずれもが、彼にはまだ非常にむずかしか(🤩)った。しかし、恭(⏩)一におりおり解釈かいし(🔂)ゃく(💃)しても(🛋)らったりし(🕞)ているうちに(🏦)、詩(🔷)や歌(gē )のここ(👾)ろというも(🙈)のが、いつ(🎁)とはなしに彼(bǐ )の感情にしみ入(👛)って来た。そし(🦒)て(🥛)、時には、寝(qǐn )床(chuáng )にはいっ(📰)てから、自分で歌(🔵)を(👮)考え、そ(♋)っと(🤪)起きあが(👗)って、それを手帳(zhàng )に書きつけたりす(📚)る(🛶)こ(😆)ともあった。
「(😑)さ(📚)っそ(🍇)く会ってみた(💭)くなったね。今(🌐)日(🔐)(rì )、(🐲)君の家に行ってもいいかい。」
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