子(🧒)路がこたえた。――
「有(yǒu )能にして無(wú )能な人(🥢)(rén )に教えを(🔵)乞い(🥐)、多知に(🏕)し(🈴)て少(♈)(shǎo )知の人にものをた(➕)ずね、有(👺)っ(♟)ても無きが(🏭)如く内に(🥢)省(🐩)み、充実(🖲)していても空虚な(🍨)るが(🔢)如く(⛲)人(💛)にへり下り、無法(🔁)(fǎ )を(🚵)いいかけられても相手に(💊)な(😔)って曲直を争わない。そういう(🐂)ことの出(chū )来た人がかっ(🕑)て私の友人にあっ(⛔)たの(🍷)だが。」
先師が道(dà(😗)o )の行われないの(🏢)を歎じて(📋)九(jiǔ )夷(🤒)きゅ(⏳)ういの地に居(🌋)をうつしたい(🚡)とい(🥀)われたことがあった。あ(🔣)る人がそれをきい(🍎)て先師(🌶)(shī )に(⏹)い(😘)った(🍚)。――
「先(xiān )生は、(🐥)自分は(🛏)世(🌤)(shì )に用(🙏)いられなかったために(📒)、諸(zhū )芸に(🔐)習熟(shú(🤺) )した(🐋)、(🐻)と(🥪)いわれ(㊙)た(🕢)こ(📃)とがある。」
一九((⛄)二(èr )二(èr )四)
子(zǐ )貢がこ(🛎)たえた。――
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