彼は(🏗)校友(🍼)会誌(🏏)に目をさら(🥫)しながら、おり(✝)おり心の中でそうつぶ(🐱)やいた。彼(☕)(bǐ(👼) )が(🈴)幼い(🕔)頃恭一に対(📳)して抱(🎃)い(🐯)てい(😙)た競争意識(shí )は、こ(📊)う(💽)して、(📆)知らず織らず(🌅)の間に、形をかえて(🚼)再び芽を吹きはじめているら(🔑)しかった。
「理窟を言(🐁)うな!」
(🖖)とにかく、この(🤵)こと(🍩)は、彼が(😽)中学校(🚤)(xiào )の先生にか(🚞)けて(🐠)い(📸)た期待が大きかっただけに、彼をこの(🗳)うえもなく(🎹)淋しがらせた。そして、ある先(🔜)生(shēng )の(💘)授業(yè )のおりなどは、そ(🔰)の(🛵)時(🌊)間(jiān )じゅ(🕷)う、(🍯)小学校の教室(shì )で権田原先生に(🛍)教わっ(⛏)てい(🎻)た頃(qǐ(🍟)ng )の(🥅)こと(🆘)を(🔸)思(🐠)(sī )いうか(✈)べて(👗)、筆(bǐ )記帳にその似(🐢)顔をいくつ(🐧)も(🏣)書き並べてい(🌊)たことさえあ(📅)った。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつう(🛳)ちに、中(zhōng )学校(xià(😂)o )と(🎍)い(〽)うとこ(🕖)ろは(👄)、(✌)どうせそうし(🍷)たものだ(🥨)、と(🍌)諦めるよ(🥠)うになり、そ(🏯)の淋(lín )しさも(🖱)、(🤣)いつとは(🥋)なしにうすらいで行(🚸)ったのだった。
「(🌭)し(😨)かし喧嘩したって(🎺)、か(🔉)な(🕛)いっこな(🌩)いぜ。それ(🥂)に、あん(🐕)な連(🛫)中を相手にしたって、(🐭)つまらん(⛰)じ(🌕)ゃない(💩)か。」
「理窟(😤)を言(yá(📚)n )う(🧗)な!」
彼(✏)(bǐ(📙) )は、いつと(💂)はなしに、そんな気がしていた。はっ(🐵)きり意(🛷)識し(🐨)て、そうなろうと努めたわけでも(🏡)な(👛)かったが、中学に(🌇)入学して以(🎹)来、日(🕘)(rì )一日(rì )と、(🚊)母(🛂)や祖(🦗)母の問題がその深刻(kè(🍼) )さを減じて(⏩)行き(📍)、このごろでは(🤘)、よほどのことがないかぎ(📕)り、たいし(💲)て気にもかか(🗽)らなくなって来たのであ(🧒)る。それは(🚴)、たしかに、中学校というものの空(👋)(kōng )気(🛐)が、彼(🕌)(bǐ(⛷) )にいろ(😳)いろの新しい問(👒)題を(🐊)あ(🍶)たえ、彼の関心を、急に家庭以(yǐ )外(wài )の(🍿)世(shì(🌤) )界にまで拡げてくれた(✉)結果にちがいなかった。その意味では(🦕)、(🐨)中学(xué )校(👼)とい(🕕)うところも、尊敬す(🚷)べき先生がいるいない(🙏)にか(🧟)かわらず、人間を成(🥒)長させる何か(🍧)の魔術(⛴)をも(👀)ったところだ、といえる(🏵)であ(💩)ろう。
「(🍶)そん(📐)な馬鹿なことがあるも(🎗)んか。われ(✋)われ(😟)の護まもりたいのは正義だ。正(🥚)義のあ(🤜)る(😧)とこ(🏊)ろには必(bì )ず秩(💣)(zhì )序が保た(🤨)れる。正(🖕)義は秩序に先(xiān )ん(🐵)ずる(➖)んだ。」
「默ってなぐられ(🚍)ているんだ(❔)な?」(😎)
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