「ばかッ、(🐩)きさまは医(yī )者(🌔)の子からわい(📼)ろをもらってるか(🍣)らそんなことを(⛅)いうんだろう、(🍈)だれが(😧)なんといって(🕎)もおれ(🙊)はなぐ(📔)る、あい(⛄)つは一体小利口で陰険だぞ」
「活動じ(🧖)ゃ(🔋)な(🚾)いかえ」と(🍜)母がいった(💥)。
「それは最初から(🕛)わかってる」と先生(🔺)がいっ(🎑)た、そうして「(🌦)ボ(🌰)ー(🚎)ルをや(☔)る(🐴)と(👁)同じ(♑)気持ち(🍒)で学問(wèn )をす(👉)れば天(tiā(😬)n )下の大(🛄)(dà(🖨) )選手(shǒu )になれる」(😸)と(🎡)つけ(⛄)くわ(🙇)えた。
久保(bǎo )井先生が去ってからつぎに(😨)き(🕗)たるべき校長(zhǎng )に対して(🙍)生徒も(📮)町の人も一(📽)種(🚱)の反感(gǎn )をもってい(🏓)た、だが日(🏡)を(🔝)経(🕵)ふる(🚊)にした(🎲)がって新(xīn )校長(🏔)(zhǎng )の実践(👔)躬(🔆)行(háng )じっせん(💞)きゅうこう的な人格は全校(🥘)を圧し、町を(🖊)圧(🈂)しいまで(⭐)はだれひとり尊(zūn )敬せぬもの(👕)はない。
(🛥)わ(🦇)っという喊(hǎ(🍗)n )声かんせい(🔯)と共(gòng )に(👶)千(🚯)(qiā(🎈)n )三は球がたしかに手塚に取られたと思った、(🆕)が球は手塚の靴先にバ(💠)ウンドした、手塚(zhǒng )はダ(💺)ブル(⏪)プレーを食わして喝采かっさいを博そうとあせったのでスタートをあやま(🚅)ったのである、(🚬)かれ(📓)は(🙅)バウ(♍)ンドした球(🍥)をつ(🌽)かもう(📍)としてグ(🎈)ローブの上では(🍆)ね(😚)返(fǎn )し(👹)た、ふたた(🎶)び拾(🦈)お(🎨)う(🎁)とした(🚥)とき(💮)二塁手と衝突しょうとつし(🏫)て倒れた。かれは起きあがった(🍟)があわてたために球(qiú )が見えなかっ(🌼)た、球はかれの靴のかかとの(🎩)ところにあったのである。
「勝て(🥖)そうもな(😡)い(🔵)なあ(🙋)」と善(shàn )兵衛がいった。すべての応援(🏳)者(zhě )も力が抜(🏏)けてしまった。実際柳(🎮)の成績(jì )は(📯)おどろくべき(🐹)もので(💣)あ(🎺)っ(🔐)た(🌐)、か(🆗)れの(🙎)球は速力において五大洲にお(😃)とって(💪)いるが(📭)、その(🤝)縦(🎂)横自在な正奇(🌺)の球は回(huí )が重(chóng )なるにしたがって熱気をおびてきた、どう(🔄)か(🔛)し(🚋)てかれが(🐫)敵(🧘)に打(dǎ(🥥) )た(📎)れこむとき(🤔)には小原(✔)がマスク(🏼)をぬいでダイヤ(🌆)モンドへ進ん(🥙)でくる、そうしてこ(😔)うい(🙄)う。
ふたりは一(yī(🤐) )つ(🏊)のさか(🍬)ずきを献酬け(😢)んしゅう(🚎)した。善兵(bīng )衛はいろ(🈯)いろ野(⛎)球(✳)の方法(🤔)を(🚊)話した(🏟)が覚(🐾)平にはやはりわからなか(🙃)った(🈵)。
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