「ううん、ちっとも。…(🚄)…僕(pú )も君(🌓)らの話(huà )をきいて、今は(🏎)じめて知ったんだよ。」
「その新入生、よっぽ(🌠)ど(🕜)すばしこ(😯)い(🚊)奴だな。」
と、最初の提(tí )案(😥)(à(⛪)n )者ていあんしゃが、ち(🍕)ょっと間をおいて、たずねた。それ(🍻)は(🧖)いかに(🎖)も自信のないたず(🎩)ねよ(🏕)うだった(😃)。
「(🌼)ええ、見て(🏼)たんです(✌)。地べたを(🚙)見(🕔)る(💎)のは無(🎴)礼だって言(❎)うから、顔を見てたんです。」
「見(jiàn )てた(😝)んです。」
「本月(yuè )八日御(yù )地に参(🎓)上(shàng )の用(🎲)件これあり、その節(jiē )は久々(📱)にて次郎様に(🎬)もお目にかかり度、それを何より(🏟)の楽しみに致(🥏)居(😼)候」(🚿)
次郎(lá(😵)ng )は怒(🛒)(nù )ったような調(😡)子(zǐ )だった。
「(🥒)そんなけちなこ(📷)とを(🍦)考えるのは、よ(🖋)せ。僕らは、四(🧡)年(🤲)(niá(😩)n )とか五年とか(📠)いうこ(🤝)とにこだわる(🏼)必(🐣)要はな(🕛)いんだ。それ(💐)よりか、一(yī(🤨) )年(👥)から五(🆎)年までの正しい生(🏜)徒が(🎿)、縦(🧡)た(🏷)てに手を握(wò )りあうことが大切じ(🚨)ゃ(👦)ない(🍅)か。本(běn )田の弟(dì(🥈) )も、その正しい生徒(🔩)の(📥)一人だ(🚯)。だか(🌂)ら僕(🏤)らはそれをバック(🕊)しようと(🔊)言うんだ。……四(sì(🤯) )年生にだ(👁)って、(⛷)つまらん奴はいくらも居る。――(🌜)僕(pú )らは――少(💀)くとも(🐱)僕(pú(🐰) )だけは(🤘)――(🌕)そんな奴(🌟)とは(🍾)手(💁)を(😺)握(wò(➿) )りたくない。そんな奴と(👕)手を掘って、(🤽)五年(📠)生に(🍛)対抗(🦍)したって、それが何に(❕)なるんだ。」
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